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孩子上高中后接触的同学和老师都是陌生的,而且所学习的知识是比以前更加深奥的,这时候心里就不免会出现问题。家长也不要太过于紧张,循循善诱,耐心给孩子做思想工作。
孩子老不适应高中生活怎么办?
1、循序渐进
孩子从一直跟着父母住,到在学校集体生活,其中总是有些不适应的,需要一个适应过程。有的孩子适应能力强,有的孩子适应能力弱。家长不要太着急,也不要说狠话。应该循循善诱,耐心给孩子做思想工作。
2、树立形象法
行胜于言,家长喊破喉咙不如投入到切实的实际行动当中,帮助孩子一起找到学习中存在的问题,既能让孩子感到关爱,也能让孩子有了学习的动力。
3、心理疏导法
高中时期孩子心理非常敏感,在平时沟通中,家长要及时针对孩子暴露出的心理、学习问题进行梳理引导,帮助孩子找到正确的发泄方式,让其精力转移到学习当中。
4、引导思想法
结果不好不要紧,最可怕的是孩子失去了斗争的勇气。高中生的价值观还没有形成,遇到困难就退缩是一种正常现象,家长在给予孩子更多的理解与宽容后,要帮助孩子树立正确的价值观,要让孩子学会迎难而上。其实很多不敢尝试的孩子,大多都是因为父母批评多鼓励少,才导致害怕出错。所以家长在与孩子沟通的过程中,一定要以鼓励为主,尽可能的给孩子增加学习的信心。
孩子老不适应高中生活的原因:
1、优等生地位的丧失
进入高中特别是重点高中,由于学生大都来自各个初中学校的优等生,他们有的原来在班级学校里可能都是干部,可现在什么也不是成了个普通“老百姓”;有的可能是原来学校里或班里的学习尖子,现在显得不尖了。角色和地位都发生了变化,造成了很大的心理压力。
2、原有学习模式的禁锢
由于初高中学业难度有着较大的差异,初中学习侧重于对知识简单理解和实际,而高中学习,更强调对知识的分析能力和综合应用能力。而往往一些学生自认为初中的学习方法非常有效,而不加以调整的沿用到高中必然影响到自身的学习效率,又不好意思向老师同学求教,固步自封,加重了焦虑与不安。
3、学习目标定位过高
小时候都是家长给孩子定学习目标,但到了高中孩子已经逐渐成熟,有了自己的理想和目标,尤其是一直以来成绩都较好的学生,他们希望自己能考进名牌大学,而当现实与自己的目标差距过大时,就会产生自责,并对自己的能力产生怀疑。其实他们恰恰忘记了理想的目标要始终与一个个小目标相结合,才能最终实现。
4、无法得到心理上的满足感
高中不仅是孩子学习的重要转折,也是心理发生变化的时期。这个时期,孩子十分渴望认同与尊重,如果孩子在学习上遇到困难,又得不到周围人的理解与帮助,会把注意力转移到其他事物中,比如恋爱、打游戏来麻醉自己,以此获得心理的满足与宽慰。
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