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家长要多跟孩子说话,让孩子对语言保持一定的敏感性,要寻找孩子感兴趣的话题来说,不要脱离孩子的知识范围,孩子才能把话“说”出来。
七岁小孩表达能力差怎么办?
1、鼓励孩子多交朋友
很多孩子性格比较内向,这可能是天生的,家长应该多些耐心,多些引导。循序渐进的引导孩子,提高孩子的社交能力。
2、设有利于孩子表达的语言环境
宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本前提,是调动孩子有话敢说的内部动机和必要条件。它体现了父母与孩子关系上的平等,体现了父母对孩子人格的尊重,这样才能使孩子有话敢说,有话愿说。对此,父母在日常生活中应以孩子感兴趣的事物为切入点,支持和引发孩子表达的愿望,为他们提供畅所欲言的机会。
3、鼓励孩子大胆表达,提倡敢说先于正确
因为每个孩子的语言能力是有差异的,父母应尊重孩子的心理特点和心理需要,抓住时机,选择适宜的谈话内容、方式和场合,选择他们感兴趣的内容引发话题,鼓励孩子的每一次表达,并让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。当孩子词不达意或语句不太完整时,父母不要急于或者刻意加以纠正,以免给孩子造成心理压力,给孩子以挫折感或压抑感,从而失去说话的主动性、积极性。因此,鼓励孩子敢于表达自己的观点甚至比孩子说得是否正确更为重要。
4、丰富孩子的生活经验,使孩子有话可说
丰富的生活内容与经验是孩子语言表达的源泉与基础,只有具备了丰富的生活经验与体验,孩子才会有乐于表达和交流的内容,才会有话可说,有话要说。父母应有意识地丰富幼儿的生活内容,帮助他们积累生活经验,如引导他们观察大自然中的日出日落、风雨雷电、花香鸟语、春夏秋冬……教孩子体验生活中的喜怒哀乐,大自然中的一草一木、一山一水都可以成为幼儿的观察对象,生活中的每一种情绪、每一个活动都可以成为孩子体验的内容,因此这就需要做个有心人。孩子把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来,父母把孩子所说的话记录下来,使孩子在语言与文字之间建立联系,或者让孩子先画下来再讲出来等等。
5、引导孩子主动说出来
我们可以在孩子看完一本绘本、一集动画片之后,坐下来讲一讲绘本里的故事、动画片的内容,这样不仅可以锻炼孩子语言表达能力,还能提升孩子的记忆力及复述能力。
6、反复强化孩子口语表达
比如孩子不喜欢跟人打招呼,不敢主动和小朋友玩,家长就可以示范这些内容:“哥哥好!我们可以一起玩捉迷藏吗?”“你拿的什么玩具啊?我也想看看,可以吗?”
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