初三孩子厌学怎么办

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  学会长大

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  初三阶段的学习对孩子来说是很重要，只有把握好这个阶段，孩子才能有一个好的未来。家长是孩子的第一任老师，只有家长不断提高自己的文化教育水平，才能更好的调动孩子学习的主动性和积极性，孩子也会变得越来越优秀。家长要用正确的教育方式教育孩子。千万不要打骂这个阶段的孩子，这样只会加重他们对学习的抵触情绪。

  初三孩子厌学怎么办？

  1、平稳心态，安抚孩子的情绪。

  发现孩子出现厌学情绪或行为，家长首先要稳住自己的心态，孩子焦虑、不安，家长不能跟着焦虑，也不能一上来就责备孩子。我们要有意识的去接纳孩子的厌学心理，安抚孩子的厌学情绪。

  2、理解和倾听。

  与孩子沟通，倾听他们的想法和感受。了解他们厌学的具体原因，可能是学习压力过大、学习内容难以理解或感到缺乏动力等。通过倾听和理解，与孩子建立沟通信任的关系。

  3、目标设定与规划。

  与孩子一起制定明确的学业目标，并帮助他们规划实现这些目标的步骤。这有助于让学习变得更具有目标性和方向感。

  4、增强学习兴趣。

  鼓励孩子参与有趣的学习活动，如有趣的阅读、实践操作、科普课程等。尝试通过与兴趣相关的项目或任务，激发孩子的学习兴趣。可以考虑鼓励他们选修自己感兴趣的科目，让学习变得更具吸引力。

  5、减轻孩子的学习压力。

  初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况，这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。

  6、在家暂时休息一段时间。

  孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

  初三孩子厌学的原因有哪些？

  1、缺乏动机和目标。

  有些学生在没有明确的目标或个人动机的情况下很难保持对学习的积极性。如果他们对未来的职业或学术方向缺乏了解或兴趣，可能会导致厌学情绪。

  2、学习负担过重。

  学习任务安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，从而导致厌学情绪。

  3、社会因素。

  随着改革开放的深入发展，人们观念的变化。一些低俗文化、读书无用论，各种网络游戏对学校教育产生了强大冲击。由于中学生的年龄特征决定了他们活泼好动，易接受新事物，也容易受到外界的影响，而他们又缺乏较高的是非分辨能力，往往会波这些因素所左右，误入歧途，造成“厌学”甚至“弃学”。

  初三孩子厌学的表现有哪些？

  1、拖延学习任务。

  孩子可能会拖延学习任务，不愿意按时完成作业或学习任务。他们可能会找各种借口来逃避学习，如身体不适、没有时间等。这种拖延行为可能是厌学的一种表现。

  2、学习态度消极。

  孩子对学习的态度消极，常常表现出不感兴趣、无聊、厌烦等情绪。他们可能对学习没有动力，缺乏求知欲和好奇心。这种消极的学习态度可能是厌学的表现之一。

  3、情绪波动大。

  孩子可能会出现情绪波动较大的情况，比如易怒、焦虑、沮丧等，这可能与他们对学习的厌烦有关。

  4、社交障碍。

  孩子可能会因为对学习的厌烦而变得孤僻，不愿意与他人交流，甚至出现社交障碍。

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