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孩子在二年级的年龄阶段,一切行为习惯和学习习惯都未定型,家长和老师都要早发现、经常沟通、及时疏导孩子的学习上、身体上、心理上的问题,了解孩子对于学习的态度,然后针对性的调整他的认知,不要一味的灌输你的价值观,要让他自己能体会到学习的必要性。
小学二年级孩子厌学怎么开导?
1、孩子产生厌学情绪,家长首先是要调整自己的状态,不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次,让孩子暂时放下学习,让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间,老师和家长可培养孩子的其他兴趣,彻底消除学习疲劳。
2、跟孩子谈谈学习的目的和作用,没有好的背景,没有好的资源,而现在社会竞争又这么残酷,阶层分化严重,处在底层如果不努力,就很难有改变自己的所处的阶层。要想出头,要想改变自己,要想今后成为有价值的人,只有选择不断的学习,学习的目的不是为了别人,而是为了自己。让孩子意识到学习的重要性。
3、如果孩子觉得自己在某一件事上,完成的比别人好,那他就会有一种胜利的喜悦,从而更加的喜欢去做。所以作为家长就要认真观察,只要发现了自己孩子身上的闪光点,对孩子能够独立完成的某一件事,及时进行肯定赞许,就会让孩子更多的增强自信心,从而产生学习的兴趣与动力。
小学二年级孩子厌学的原因:
1、随着年龄的增长,二年级学生有了较强的竞争意识和攀比心理,已经能够对自己的能力进行相应的判断。当发现自己不如别人的时候,就会产生不快乐的心理的反应,甚至产生自卑或者嫉妒心理。这些都可能是导致孩子不愿意学习的原因。
2、二年级学生自我控制能力还比较差,有意识的自主学习能力还没有养成,还比较贪玩好耍。这些都会导致孩子不愿意学习。有些时候,没有完成作业或者表现不好,会受到老师的一些批评。这样就会挫伤孩子的学习积极性,让他对学习产生厌恶。
3、有了一年级的积淀,二年级学生对学校生活有了一定的感知,知道了一些在校期间的基本规矩和学习的基本纪律,但并不定型,处于小学低年级向中年级的过渡时期,其学习行为也处于不稳定状态。