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进入青春期的孩子遇到喜欢的异性表现出好感也是正常现象,不要采取强硬管理手段如打、骂、限制消费等,强制手段都未必有效,反而有可能带来副作用。
12岁男孩有早恋现象咋办呢?
1、要深刻认识这个问题的实质,如果属于青春期正常的异性之间的好感,爱慕之情,这也无可厚非,属于正常身心发展生理现象。此时最需要的是家长正确的进行三观的引导,尤其是要搞清楚“理智”的真正含义,真正理解了肩上的责任,真正认识到真善美丑恶,那么,就会大胆的表达自己的感情,不会做出出格的事情。由此看来,正确对待自尊自爱,不需要限制指责,而是需要正确引导和激励,辨别是非能力的提升才是王道。
2、教会孩子与异性交往应持的态度。父母应引导孩子不能错把友情当爱情,要正确地区分友情和爱情,掌握交往的分寸,女生交往时不可过分随便,避免过分亲昵的举动,避免和男生单独交往,尽力在集体和公开的场合交往,对待异性和同性朋友应一视同仁,孩子对自己的不妥言行应及时修正,始终把异性交往纳入健康的轨道。
3、即便出现了不适合的言行,也未必大惊小怪,比如出现了单独相处或者拥抱等一些所谓不良行为,那就需要刻意进行沟通交流,可以单独就这些事情相互讨论,发表看法,提出现实一些的问题,可能产生的后果,必要时候还可以以真实案例进行讨论,建立起完整的思维方式,对某个现象做出前因后果的剖析,这就可能让孩子们认识到问题的重要性,因为年龄小,不具备统筹,合理思考问题的能力,所以对自己的言行没有约束力,这再次验证了三观教育,理想信念的引领,对一个人产生约束力的作用。
4、可以和家长,或者最信任的老师,建立友好约定,建立亲密无间的好友关系,在适当的时候有倾诉的对象,在苦恼困惑的时候有沟通商量的环境,这样会消除焦虑恐惧以及烦躁,让孩子们合理的宣泄,表达自己的情感,当他渴望帮助,得到的是理解,尊重,得到的是方向,措施,而不是打压斥责,那更有利于孩子们畅开心扉,更有利于情感交流,更有利于无形中建立规则意识,更有利于孩子们理智思维的形成,更有利于建立契约习惯,为今后面对各种烦恼,复杂问题,都会科学正确的分析面对。
5、多参加集体活动,分散独自喜欢一个异性的注意力,不要与异性单独交往。通过参加有意义的集体活动,可以陶冶自己的情操,树立远大的理想,并能获得同学们的帮助和友谊。
6、给孩子理解和尊重。之前,有朋友对青春期的孩子谈恋爱发表看法,他们说小屁孩懂什么是爱情。这句话在一定程度上是有道理的,但是他也歧视了这些孩子的感情。这个时候的孩子是单纯的,他们的感情也是纯洁的,我们要给予他们一定的理解,这样才会有可能解决问题,如果一味地去批判,可能会影响他们以后的爱情观。
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