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对于这样的孩子,家长不要急,要有耐心,平时多与孩子沟通,慢慢的引导,要给孩子灌输理想教育,有了远大的理想,就有了学习的动力,有了学习的动力,就有了自主学习的行为。
怎么才能让孩子自主学习?
1、激发学习兴趣
托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。学生学习兴趣浓厚,情绪高涨,他就会深入地、兴致勃勃地学习相关方面的知识,并且广泛地涉猎与之有关的知识,遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则,他只是表面地、形式地去掌握所学的知识,遇到困难时往往会丧失信心,不能坚持学习。所谓“强扭的瓜不甜”也就是这个道理。因此,要促进学生主动学习,就必须激发和培养学生的学习兴趣。
2、定合理的目标,及时鼓励
家长最好不要给孩子提过高的要求,强迫他们学习,这样容易产生厌学情绪,相反总想玩。我们可以和孩子多交流,尝试成为他们的朋友,要看到孩子往好的方面的变化并给予积极的反馈。
3、榜样的力量
要想孩子自主自立,父母首先要以身作则,给孩子树立良好的榜样。要想孩子不玩自己喜欢的游戏其实是很难的,强制不是很好的方法。家里如果父母老是坐在电视机前看电视,而对孩子要求去写作业,这样的要求是没有说服力的。
4、给孩子做选择的权利
人的本性喜欢对自己决定的事情负责,不太愿意接受别人的安排,这对孩子来讲也一样,如果父母剥夺孩子自己做选择的权利,由父母决定所有的事情,那孩子就会丧失学习的兴趣和主动性。让孩子自己做选择,能够激发他的主动性。
5、以身作则,家长要做好伙伴协作
润物细无声,家长其实是孩子的第一任老师,家长的时间管理做的好,孩子也会潜移默化的学习到。孩子自主能力的唤起,家长首先要做一个自觉学习的人。孩子如果能做到自律,除了自我学习之外,伙伴的协作也是至关重要的。家长在孩子自主学习的过程中,尽量不要做一些干扰性的行为,比如玩儿游戏,看电视,或者是摆出一副“监工”的状态。陪同协作是在孩子身旁尽量做一些跟他学习想一致的事情。当孩子遇到困难时,或者是作业完成得很好时,要及时的进行鼓励。让孩子获得成就感,从而提高学习的积极性。
6、给孩子一点时间,让他学会自我管理
我们经常会以家长的身份过多的去干预孩子的学习和生活,这使得孩子潜移默化的觉得是家长在命令自己做一些事情,而非自愿。长此以往,孩子的逆反心理也就越来越严重。很多家长说道:“我们只要求他好好学习,其他的一切事宜我们解决就好了。父母干预的事情太多,孩子就很难形成自主能力。这点上,父母要有足够的耐心也要学会适当放手。
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