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初二是孩子叛逆问题高发的一个阶段,孩子很容易出现厌学表现。这需要父母在平时多关注孩子,发现厌学的苗头时,就要及时耐心的对孩子进行心理疏导。尤其对于青春期孩子而言,父母的责怪和打骂并不能起到正面作用,甚至还会让孩子倍感压力,从而加重他们的厌学情绪。
初二孩子不认真学怎么办?
1、给孩子制定短期的容易达到的小目标。
初二的孩子,13、14岁左右,做事情缺乏持久力,常常是虎头蛇尾,半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标,坚持到底有一定难度。不如利用月考、期中期末考试,帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标,这样操作起来简单,孩子也能通过一个个小目标的积累最终获得知识和习惯的积累。
2、创造一个简单、愉快的氛围,让孩子能专心做事。
当孩子坚持完成了一件事,即使事情很小。家长们也要注意适时、适宜的给予表扬,让孩子体验到其中的快乐,从而增加其集中注意力的动力。
3、排除对孩子学习造成干扰的事物。
到了初二,有些孩子沉溺于手机游戏,沉迷于小说。还有些孩子受青春期的影响,开始有早恋倾向。也有些孩子出现了不良交友,甚至和社会上的人员交往等现象。家长应该密切关注孩子的日常行为,将可能造成孩子厌学情绪的事物及早扼杀。
4、积极的提高孩子对学习的兴趣。
会出现厌学的表现,也有可能是对学习没有兴趣才导致的。家长一定要积极的挖掘孩子身上的优点并且加以表扬,孩子就可以在学习的过程中找到一定的乐趣,并且感受到自己的价值所在,可以让孩子养成学习的习惯。
5、培养孩子独立学习的习惯。
很多孩子在写作业的过程中一旦出现问题就终止学习,马上向家长求助。这样的习惯一定要克服,可以把不能解决的问题暂时搁置,等写完作业之后集中处理,最好是自己先独立思考,而不是一不会就“求助”。
6、应该多对孩子进行鼓励。
如果孩子厌学,很有可能是在学校过得不开心或者学习的压力比较大,一个良好的成长环境是需要老师和家长共同鼓励的,如果孩子学习成绩不是很好,自己会产生很大的压力,如果此时没有得到家长和老师的鼓励,很有可能会出现厌学的心理。
7、减少唠叨和训斥。
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让他感觉他可以决定自己的事情,而不是被约束得死死的,倾听他的想法,了解孩子真正的需求是什么,用心跟孩子交流,多理解孩子,才能让彼此都进步。
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