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十岁的孩子已经是小学阶段,除了在家的时间,剩下的大部分时间都是在学校,家长要多关心孩子在学校的情况,多和老师交流,平时在家也要多陪伴孩子,给孩子足够的爱。
教育10岁孩子的方法和经验:
1、用心沟通
其实孩子有自己的想法,在遇到事情的时候,家长不要一味的按照自己的想法要求孩子,应该用心与孩子沟通,及时了解孩子内心的真实想法,这样才能有效减少家庭矛盾。如果孩子的想法与建议是正确的,家长要积极采纳,给予孩子一定的肯定与尊重。
2、让孩子学会独立、自主
尊重孩子的各种需要以及兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,提高社会适应能力。
3、学会真正关心自己的孩子
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考,经常关注孩子的感受,要记得孩子的生日,记得学校开家长会的日子,孩子考试考好了给予相应的奖鼓,考不好也要多多鼓励,千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正,正确的引导孩子。
4、不要总反对孩子想做的事情
有一些父母总把孩子当做小孩子,这不让他做,那不让他做,比如做完作业了想看一下电视,作为家长不应该反对的,这也是孩子需要的放松的空间,如果你叫他不要看,叫他会房间看书什么之类的,虽然他不情愿的回到房间了,可是他会认真看么?这样根本没有用的,就让他放松一下吧,放松完了自然会回去好好认真学习的。
5、正确对待孩子的学习成绩
成就感是影响学生自尊的重要因素之一。如果学生经常体验到成功,那么,他的自尊将会提高;相反,如果经常体验失败,那么,他的自尊将会降低。作为学生,这种成败体验主要来源于学习成绩。但是,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高,就一定体验到成功。是否有成就感,还取决于学生对考试成绩的态度。因此,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,考试正常发挥,无论最后考试得多少分,只要比以前有所进步,就都应该感到满意。
6、给孩子创造一个良好的学习环境
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
7、培养孩子良好的习惯
家长和孩子在协商的基础上制定一些规矩或计划,并自始至终地执行,帮助孩子养成良好的行为习惯。特别是父母双方的教育观点和态度要一致,不要一紧一松,使孩子形成双重人格。
10岁孩子的心理特点:
1、认知和分辨力有提高
十岁孩子在认知和分辨力并没有达到成熟水平,对于一些事物的看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣,或者心情而看人做事,对于随心情而定的现象,和以往那种直接拒绝有所不同的是,如果家长能够合理地加以引导和分析,十岁儿童很容易接受劝告或建议,而后去做该做的事。
2、自我意识增强,胆子更大
自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事,但是从心理活动的动机来看,往往是察言观色或随风而动。
就如在课堂上凡是爱经常违反纪律的同学,其同桌或周围的同学极易被影响和带动,这种架秧子起哄现象,不仅让个别带头起哄的儿童自我感觉很良好,更为关键的是通过获得心理上的优势,可以随意破坏规则或违反纪律,而老师又拿他们没有办法。
3、脾气暴躁
脾气暴躁易怒,很难控制自己的情绪,父母稍微做的有点不如自己心意的,容易顶撞父母,大发脾气。
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