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对于孩子自尊心太差的情况,首先应该反思的是家长。有的家长经常会批评或是与别人家孩子比较,也很少听取孩子意见。大多家长总用命令的方式跟孩子说话,态度和方式极其强硬,这无形中就伤到孩子的自尊心。
如何树立孩子的自尊心?
1、创造成功的机会提升自尊
根据孩子的个性特点能力水平,和老师商量,提出适当的要求,让孩子做力所能及的事,担任其他班级工作,让孩子有表现自己能力和为同学服务的机会,不断自我鼓励,体验成功的喜悦,提高自信心。根据孩子的实际水平,设置一些经过努力能够完成的任务,使孩子在实践中体会什么叫困难,哪里会有困难,遇到困难怎么办,体验克服困难缺点后获得成功的喜悦,逐渐提高挫折的承受力。
2、倾听陪伴和“冷处理”
当孩子受挫时,家长不要盲目指责和逼迫孩子,这时家长要“用心”倾听孩子的声音,不要急于给出建议与指导,最好先引导孩子说出内心的情绪,给孩子建设性的努力方向,平抚好孩子的情绪。采取“冷处理”,不给予特别的关注,让孩子慢慢消化自己的情绪,这样孩子慢慢就知道自己要承担情绪的后果,悟到事情不像想像的那样,从而将自尊心回归到正常状态,同时也在这个过程中学到了管理情绪的能力。
3、通过具体事例,进行情感转移,引发羞耻心
当孩子做了损害他人或集体的事时,可引导他们换位思考,进行情感转移,使他们产生羞耻的情感体验,也可利用一些反面的典型事例,让孩子明白做什么样的事是可耻的,把孩子的羞耻情绪体验变成一股激励他们向上的积极力量,进一步升华其羞耻心。
4、科学合理地进行社会比较
有些家长望子成龙心切,总喜欢把自己孩子与“别人家的(优秀)孩子”相比较,其本意是让孩子学习优秀的孩子,但是无形中却给孩子造成了巨大的心理压力,容易使孩子产生抵触和厌烦心理。反之,如果老是与别人家较差的孩子比较,也会让孩子盲目自大、不思进取。正确的社会比较是,把孩子与其年龄、水平相当的孩子进行比较,让孩子学习别人的努力而增强竞争心,也让孩子体验到自己努力后能够赶超他人的喜悦,使孩子经过努力在同龄人中出于略高的社会地位,他就会变得自信、自尊。
5、悦纳孩子
发自内心的爱孩子,接纳孩子,只有爱孩子,才能真正理解、体谅他们,才能做到无论自己的孩子什么样,都能在内心给他一个位置,只有这样,孩子才能真正感受到父母的爱,让孩子感受到爱后,孩子才会有安全感,对外面的世界有能力去体验和尝试。
6、不要惩罚孩子
不要用惩罚来教育孩子,而是要通过包容、同理来体会、领悟孩子犯错前后内心真实的感受,在共情、同理的前提下再去规范和引导孩子的观念和行为,避免惩罚破坏孩子自尊的建立。