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每个孩子都有所不同,性格上更是存在各种差异。作为父母,在教育孩子的时候,或许不该盲目只盯着孩子性格上的缺点,一味固执的去改变孩子。每种性格的孩子都有自己的优势,我们应该发挥孩子性格里面的优势力量,才能让孩子更强大。
孩子性格类型的四种:
1、亲切型性格。
“内向”是这类性格的主要特征。他们沉静、内敛,喜欢一个人独处。他们不怕孤单,相反很喜欢这种感觉。大家在做决定时,几乎可以忽略不计。因为他们很少发表自己的意见或建议,也很少拒绝别人的提议。与这类性格的人相处会觉得气氛特别平和。是很好的“被领导者”人选。“好人缘”说的就是他们。
2、思考型性格。
“低调、稳重”是这类性格人群的标签。他们做事遵循逻辑、条理清晰。而且善于思考。与这类性格的人交流会是一种精神上的享受。但是他们性格多疑,不喜接触陌生人或不与不熟悉的人打交道。他们虽然爱思考,但是却很容易钻牛角尖。有时往往在注重细节的同时而忽略大局方向。
3、领导型性格。
领导型的孩子非常的强势,独立,很讲义气,在同龄人里占主导地位,喜欢拿主意,懂担当。家长平时可以给孩子一定的自由,同时对于一些力所能及的的事,可以让孩子自己拿主意。
4、助人型性格。
助人型孩子特别热心肠,喜欢帮助别人、乐于分享。乐于助人的孩子是天使宝宝,性格乖巧,看到别人有困难,会主动过去帮忙。喜欢与人交往,很有朋友缘,会倾听别人的想法。助人型孩子性格比较敏感,很在意别人对自己的看法。虽然孩子乐于帮助别人,但是家长要尊重孩子的意愿,注重孩子的感受,不要过度强迫孩子。
孩子的性格怎么养成?
1、教孩子调整心理状态。
“人生不如意之事,十有八九”,因此在孩子遇到一些挫折的时候,我们就可以对孩子循循善诱,培养孩子面对挫折的能力。比如孩子参加比赛时没有达到预期的结果,这时我们不要选择责骂,而是应该去鼓励,或者是和孩子一起分析原因,让孩子尽快从失望的情绪中走出来。
2、限制孩子的物质占有欲。
现在我们的物质条件丰富了,我们很多家庭对孩子的教育都是通过物质奖励来进行的。比如:期末考试考满分,带孩子去游乐场。或者是孩子帮忙拖了一次地奖励几块钱等等,这种物质奖励都应该适度,不要给孩子一种“获得物质享受就是得到幸福的错觉”。
3、尊重孩子的主见。
不要把自己的意愿强加到孩子身上。有时候家长觉得有些事情是对孩子好,孩子不听老人的话总会吃亏。但是父母强加到孩子身上虽然是正确的,孩子心里也会不快乐,更无法养成独立主见的性格。父母就放手让孩子按照自己意愿去做,即使是错误的,失败了,孩子才会长经验,下一次再遇到这种问题,他才会知道如何去做。
4、生理需求和心理需求都要重视。
对于孩子的生理需求和心理需求,家长应该给予同样的重视,不应该有所偏颇。所谓生理需求,也就是说家长要为孩子的成长提供必要的条件,比如充足的营养摄入、安稳的生活环境。而心理需求,则是指家长应该关注孩子的情绪状态,及时发现孩子的心理异常,有针对性的进行引导,帮助孩子成长为一个身心健康的人。
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