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大多数孩子的早恋是觉得好奇或者好玩,或者是受到电视剧或者身边人的影响,觉得有个男朋友或女朋友挺好玩的。很多孩子并不真正懂得什么是真正的恋爱。
如何处理初三孩子早恋?
1、充分尊重孩子,合理引导
早恋来了不可怕,我们要引导孩子变早恋为学习的动力,变早恋为能激发个人潜能的钥匙,让孩子因此变得更好,才是正确的处理方式。如果家长过度紧张,视孩子早恋如洪水猛兽,只会像处理洪水一样,越堵越决口。家长应合理引导,而不应该采取高压政策,强制只会适得其反。
2、宜疏不宜堵
当发现孩子有早恋行为时,很多家长都会担心早恋影响学习,所以情急之下,更加干涉。我们采取堵塞的方式,只能让孩子为逃离,我们采取更大胆或者更隐蔽的行为。所以,作为家长我们要和孩子多沟通,让情感得到释放,顺其自然,也许是最好的解决方式。
3、正常对待孩子的早恋
父母应该意识到孩子的早恋并不是什么大问题。当父母发现孩子有早恋现象时,要保持冷静,摆正心态。总之,家长一旦发现孩子早恋,千万不要指责、打孩子,以免造成孩子的逆反心理。处于人格形成过程中的孩子尤其需要积极的情绪。
4、告诉孩子恋爱价值观
真诚地告诉失恋的孩子,爱情固然重要,但不是人生的全部。一个人,除了爱情,还有亲情、友情。爱情在,固然好。爱情不再,还可以寻觅。家长要细细地,慢慢地,春风化雨般把关于爱情的道理给孩子说清楚,能听进去,说明孩子有慧根,听不进去,家长也不要着急。多个心眼,关注孩子的一举一动,及时做出准确的回应。也可以安排孩子的好友时时陪伴并善意开解。
初三孩子早恋的原因:
1、从众的心理
中学生心理发展尚未成熟,社会阅历和生活经验有限,容易经不起各种诱惑,从众心理和模仿性极强。看到影视剧里的情爱或是同学有的谈恋爱了,自己也想模仿大众传媒和现实生活中的恋爱"榜样",使他们产生了也要尝试一下的从众心理。
2、性心理的驱使
随着年龄的增长,在性成熟的生理作用下,青少年们对性产生了强烈的好奇与探索的心理,在荷尔蒙的驱使下,对异性有一定的性冲动,在性心理的驱动下,喜欢接近异性。当遇到自己钟情的异性时,爱慕之情便油然而生。
3、贪图新鲜感
有一部分初中生,完全是受到各种影视剧的影响,希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们,从而踏入早恋中。
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