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孩子成长的各个阶段一定会出现大大小小的挑战。这是每个孩子和家长必经的成长之路。出现问题,才是真实的生活,调整好心态,孩子需要这样那样的问题去学习如何成长,如何面对将来自己独立的生活。
对孩子教育的困惑?
第一、怎样才能让孩子赢在起跑线上问题。为了不让孩子输在起跑线上,家长从幼儿园的选择、特长的培养、择名校等一个也不能被拉下,对孩子的教育倾尽全力,这个方向是对的,这些作法不一定完全可取。上面所说的起跑线,应该是家长对孩子良好的言行、生活和学习习惯的教育和引导。
第二、父母教养孩子的方法不一致问题。父母都很重视孩子的教育,只是教育的理念和方法有所不同。事实上,都希望孩子好,当一方在教育孩子时,另一方最好保持沉默,不能在孩子面前表现出不一致的观点,切忌当着孩子面前反驳,这样会误导孩子。要认真听他是如何教育孩子的,最好当孩子不在身边,或孩子睡觉时及时交换意见,尽可能达成共识,这样会更有利于孩子的健康成长。
第三、家长没有专业的途径系统学习家庭教育,就开始找各种家庭教育产品来学习,包括网络视频、公众号文章、付费课程等。这些家庭教育产品缺乏系统的体系指导,一般用成年人的逻辑来指导家长,不匹配孩子各个成长阶段身心发展的需求。这样对焦虑的家长来说不仅花了很多冤枉钱,误导家长,还耽误了孩子的成长,对孩子造成难以弥补的伤害。
我们家长通过这些产品感受到这些家庭教育理论的重要性,了解到一些具体的方式方法,深以为然。但是,说到容易做到难,自己没有做到,又不知道如何做。这不但没有解决问题,反倒加重了家长的焦躁情绪。
第四、家庭教育问题的产生一般源于长期不当的教育方式,是日积月累产生的。孩子小的时候,家庭教育问题多表现为不爱吃饭,不愿去学校,不爱学习,跟同学关系不好,当孩子大了,进入青春期,开始叛逆,之前积累的家庭教育问题通过某一个不经意的冲突直接爆发,轻者沉迷游戏、逃学厌学、早恋,重则抑郁、自闭甚至自杀。这些问题的背后隐藏的是孩子成长过程中全部的经历,头痛医头脚痛医脚根本解决不了问题。
孩子出现了问题,家长就寻求“一针见效”的良方。殊不知所谓良方在没有家庭教育理念的家长眼中是丝毫不起作用的。期望“一针见效”的良方是家庭教育的伪需求。
当前有很多回应这种“伪需求”的“一针见效”的方法,家长在实操后发现无法解决问题,反倒由于实施过程中的强推行为、焦躁情绪而加重了业已存在的问题,甚至还让很多家长产生“家庭教育是骗人的”恶劣影响。
对孩子教育的方法?
1、营造良好的家庭氛围
家长是幼儿的第一任老师,家庭就是孩子的第一所学校。家庭成员关系是否融洽,家长是否能言传身教,这些都与孩子成长有着密切关系。
2、培养学习兴趣
要求孩子一定要处理当天的知识,要一日工作一日毕,不要盲目复习、预习和开小灶,那样做往往贪多嚼不烂,只要每天处理好所学知识,就会学习没有压力,才有学习兴趣。
3、必须了解孩子才能理解和支持孩子
不要认为,孩子就只有执行的权利,孩子还有独立自主的主观权益。在家庭中,任何人都是家庭环境的主体和客体,角色是相互转换的,只有这样,孩子才会尊重和信任父母,和家长融洽的学习与生活。
4、家长必须要与时俱进,不断学习
教育的主体与客体是水涨船高、相互转化,不断与时俱进的。比如说:孩子的学习成绩和综合素质高,和优秀老师的教育是分不开的,一个不负责任的老师是教不出优秀的学生的。同样,家庭教育环境的优越,孩子的素质和气质和别人也是不一样的,一个不优秀的孩子,他的家长也不会很好。家庭环境的优越不是物质生活的优越,而是家长和孩子融洽相处的学习与生活环境。所以,要想自己的孩子优秀,家长就必须不断学习与提高!
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