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在教育孩子过程中遇到各种各样的问题是很正常的,在教育孩子的过程中,家长的烦恼也不少。有的家长认为只要处理好孩子在学习上遇到的问题就好了,但其实孩子在生活中在学校里发生的事情、遇到的问题也是非常重要的,需要大家对孩子有着全方面的关怀。
教育孩子过程中的困惑和问题?
1、过分保护
父母给孩子各方面都考虑周全,这种情况下的孩子对周围的事和人都不感兴趣,而又期待别人爱护自己,有一点不满足就容易感到委屈,幸福感低,认为父母给自己的付出都是应该的。
2、唠叨
一件事情重复说,一个错误天天讲,不断的给孩子发号施令,或者再三叮嘱,详细的安排孩子的各个细节,孩子没有一点自主性,不能自发、主动的去做事情。很容易导致不想听父母说话。
3、孩子不愿意和家长沟通
这是很多青春期孩子都会出现的状态,这是因为家长总是用一种大人的眼光在看待孩子。其实当孩子长大后,他的自我意识已经非常突出了,他希望家长能听到自己的声音,而不是把自己当作一个什么都不懂的小孩子。他渴望表达自己的观点,但是大多数学生是没有机会表达的,一旦表达自己的观点,家长就会认为孩子是在反抗,是不听话。所以,孩子自然就不愿意和家长交流了。因为他知道交流也是没有任何效果的。
4、代沟问题
孩子会认为我们管的太严,认为父母不理解他们,而家长又觉得孩子不理解父母的辛苦。好在,我家宝宝还是个通情达理的小朋友,在双方心平气和的时候,主张他说出他的想法,我们也会将我们的想法说给他听。
5、过分溺爱
孩子是父母的爱情结晶,爱孩子是天性使然,但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中,中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱,是人性之中爱的光辉的一种畸形心理,在这种非常态的爱被放大以后,温柔变成一副枷锁,疼爱化做一个圈套。
6、忽视的培养
除了溺爱,严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面,很多父母按照他们的思维方式,严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素,从三四岁甚至更早,父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术,而不去顾及孩子爱玩的天性,一味地学死知识,一味地命令式教育,将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。
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