8到9岁的孩子叛逆怎么管教

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  学会长大

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  8到9岁的孩子已经到了人生中的第二个叛逆阶段，这个阶段的孩子有自己的思维，想法和做事的方式，但是在思想上又不是很成熟，所以这个时候当孩子做出一些行为时，家长不要极力否定，要做好引导，帮助孩子树立正确的价值观，人生观。

  8到9岁的孩子叛逆怎么管教？

  1、不要极力否定孩子的想法

  叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。

  2、与孩子展开平等的对话

  把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心里话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨。在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议，可是不要强迫孩子接受你的建议，让孩子自己去思考，并向孩子强调如果他们有需要父母可以给予他们帮助。

  3、制定规则

  八岁的孩子已经逐渐建立起自己判断是非的观念，并且自我意识开始加强，家长可以开始站在与孩子平等的层面上制定规则，让孩子了解遵守规则所带来的好处后，有利于规范自己的行为。

  4、多关注孩子

  亲子关系对孩子的性格发展影响很大。有些父母总是喜欢用贬低和威胁的方式教育孩子，有些父母则喜欢掌控孩子的生活，让孩子按自己的想法去做。这些错误的教育方式只会让孩子越来越叛逆。如果孩子经常感受到来自父母的关心和爱护，在生活中遇到问题也更愿意和父母商量，就不容易出现逆反问题。

  5、给孩子陪伴

  孩叛逆是不可避免的事情，也侧面了反映了孩子的孤独，或许他只是想用叛逆的举动，来引起父母的关注而已。生活中，多给孩子一些陪伴，让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中，亲子关系也会被无限的拉近，内心的情绪问题，也会逐渐被这种幸福感所代替。

  8到9岁的孩子叛逆的心理特点：

  1、产生成人感

  表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于叛逆期孩子心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

  2、独立性和依赖性

  表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

  3、片面性和表面性

  由于叛逆期孩子在对客观事物的认识上还存在着偏执性的特点，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独、抑郁等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性。

  8到9岁的孩子叛逆的原因：

  1、自我意识的觉醒。8岁到9岁的孩子已经上学了，此时父母已经并不是他们获取信息的唯一途径了，他们可以从书本上、别人口中获取一些以前不知道的信息，特别是网络和智能设备的普及，他们感觉自己的世界变得更大。于是感觉自己长大了，脑子里开始出现只属于自己的思想意识，从而希望家长能够平等他，不想被过度干涉，试图脱离父母的控制。

  2、父母的教养方式。通常情况下权威型的家庭教育方式可能会让孩子更加逆反，因为在这样的家庭环境下，父母经常用命令的语气要求孩子顺从自己的心意。这种做法忽视了孩子之间的界限，父母往往一意孤行，而孩子感受不到自己被尊重、被理解，于是出现叛逆的行为和父母对着干。

  99 2024-05-04 10:41:20