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读初中的孩子大多都会有些叛逆,在和父母交流的时候,也不会事事都听父母的话。这其实并不是件坏事,说明孩子正在成长。所以,家长在和孩子沟通的时候,应该舍掉自己教育者的身份,心平气和下来,做孩子的倾听者。
如何和初中生沟通交流?
1、尊重孩子,不要把家长的意识强加给孩子。
每个人都是有尊严的,孩子也不例外,当家长与孩子意见不和时,一定要记住尊重孩子的意见,要协商而不是要强制。孩子总归还是孩子,还没有长大,自然没有家长的经历,想法自然不像家长那样成熟,所以父母应该换位思考,尊重他,放下居高临下的态度,以沟通和协商的方式进行沟通,争取达到想法的统一。
2、换位思考。
家长在考虑孩子存在的问题时,需要从多方面了解。这时也需要换位思考,站在孩子的角度分析问题。更能理解孩子的处境,和孩子交流起来就不会偏执己见。
3、多包容,教会他控制自己的情绪。
随着孩子的成长,他已经有了自己的想法,所以家长在管教孩子的时候经常会遇到孩子的反抗情绪。这种情绪会通过抵触愤怒、反抗抵触的态度表现出来。在教育孩子的时候,可以让孩子有抵触情绪,释放孩子的内心情绪。让孩子学会控制自己的情绪,戒骄戒躁。
和初中生沟通交流的好处:
1、使孩子更加懂事。
通过沟通教育,使孩子明白和谐的意义,说话做事懂得替别人着想,从小懂得如何战胜自己的人性弱点,慢慢地能够控制自己的情绪。
2、让孩子懂得替他人着想。
通过沟通教育,可以让孩子明白和谐的意义,说话做事时懂得替别人着想,懂得如何战胜自己的人性弱点,慢慢地能够控制自己的情绪。
3、做好亲子教育。
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们,有的父母虽然与孩子常年一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。
和初中生沟通交流时容易进入的误区:
1、沟通态度措辞强硬。
“一定要”、“必须这样做”果断而又强硬的说辞会让孩子觉得烦躁,尤其当孩子进入叛逆期时,这种话往往会带来反面效果。家长在与孩子沟通时容易陷入过度主观的状态,完全或者几乎不考虑孩子的感受。部分脾气暴躁的家长有时甚至会“动手”,这些都是亲子沟通时的雷区。
2、盲目比较。
许多孩子都有一个阴影,叫作“别人家的孩子”,几乎都听过父母抱怨“你要是像某某就好了”“你看看你们班的谁谁”“你有人家一半就好了”。这样盲目的比较,只会让孩子变得自卑或更加“我行我素”。
3、认为说话是沟通的唯一方法。
在日常生活的交流当中,很多家长会不自觉地认为多沟通就意味着和孩子多说话。说话确实是和孩子沟通的一种最常见方式,但它并不是唯一的交流方法。尤其是对于年龄较小的孩子来说,有时说话的语调、家长的表情和肢体动作等反而是更容易接受和理解的语言。