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厌学不仅限于六年级学生,每个学年段都有。根据教育学规律,越是到高年级学生厌学的可能性越大。这与孩子心理逐渐成熟有关,此时他们渐渐产生叛逆,外界对他们注意力的吸引也更强。孩子的兴趣点越来越被新鲜刺激的事物所吸引。
六年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导?
1、帮助孩子制定目标
家长有必要引导孩子,帮助孩子设定正确的人生目标。首先是要决定自己想过一个怎么样的人生,再选取能够达成这个目标的工具,每一步要使用的方式方法。比如说,孩子的人生目标是想做一个衣食无忧的人,那么家长要让孩子明白达成这个结果需要的条件,选取适当的工具和方式去完成。家长的帮助能够让孩子清晰地自我定位,让他明白未来可期,唤起孩子的学习动力。
2、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
3、不要提过分的期望
父母需要做的,是放下自己过分的期待,让孩子选择适合自己的路,不要一味的否定孩子的决定和选择,可以主动的帮助孩子分析其利弊,与孩子进行平等的交流和协调,做到真正接纳,这样孩子才能感觉到自己也是能被尊重的,才更愿意与父母交流,减少一些叛逆的行为出现。
4、家长要学会将心比心
站在孩子的角度去思考问题。要知道他们喜欢什么、不喜欢什么。做到及时去沟通,同时也要注意沟通方式,不要说这样对你以后只有好处没有坏处等类似的话语出现。没有一个孩子愿意什么都被爸爸妈妈安排着。尝试用另一种方式去向孩子表达,将心比心能够很好的走进孩子。
5、尽量减轻学生的心理和学业负担
家长往往一厢情愿地给学生施压,当孩子的心理和能力达不到和承受不了时,就会厌学,有的干脆离家出走。因此,家长要尽量减轻学生学业负担,结合学生心理特点施教,做到富教于乐,劳逸结合。
6、多多表扬
表扬是最好的教育方式,每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时,表扬他学习认真,这会让孩子下意识的认为这件事是对的,这样做就会受到表扬,这样会比批评要好得多。
7、克服急功近利的想法
孩子厌学不是一天两天形成的,并不是说今天父母好好对待孩子了,明天他就会去上学了。父母在帮助孩子的过程中,一定要克服急功近利的想法,从改善自己的心态和行为做起,以足够的耐心等待孩子一点一点往好的方向发展。
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