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初一的孩子刚经历过小升初阶段,没能适应新的学习环境,成绩出现浮动是很正常的。学习再好的孩子也难免会遇到一些困境,但是只要家长正确引导孩子,帮助孩子重振旗鼓,孩子在日后的学习中必然会取得更好的成绩。
初一成绩下滑严重怎么办?
1、首先,家长要摆正态度,不要过于焦虑和悲观。初一是一个全新的开始,对于孩子来说,可能需要适应新的学习环境和学习方式,这需要一定的时间。如果家长过于焦虑和悲观,会给孩子增加更多的压力和负担,这可能会让孩子更加沮丧和失落。家长应该以平和的心态面对问题,相信孩子会在适应期后逐渐恢复状态。
2、其次,家长要与孩子充分沟通,了解成绩下降的原因。孩子的成绩下降可能不仅仅是因为学习上的原因,也可能是因为身体、情感等方面的原因。通过充分的沟通,家长可以了解孩子的实际情况,找到更合适的解决方案。在沟通过程中,家长要保持耐心和理解,不要批评或指责孩子,而是要帮助他们找到解决问题的方法。
3、家长可以寻求外部支援,帮助孩子改善学习状况。外部支援包括补习班、辅导员、老师等。有时候,孩子的成绩下降可能是由于自己的学习方法或技巧不适用于新的学科,而这些问题可以通过辅导、课外辅导等方式得到解决。此外,家长也可以与老师联系,了解孩子在学校的表现和进度,以便更好地帮助孩子。
初一成绩下滑的原因:
1、熬夜学习,不注重效率。
有经验的初中老师也知道,和班上的尖子生一样,他们往往是懂得早睡早起,从不熬夜学习的学生。相反,那些整天熬夜努力学习的学生往往成绩很差。
2、成绩偏科,并且不以为意。
初中一年级,学生的学习成绩偏离了学科,这往往是由于学习方法和态度上的问题造成的;然而,很多学生对此并不满意,或者认为自己天生就不擅长某一学科,选择逃避,较终拖累了成绩,导致在整体学业成绩下降的情况下。
3、学习知识,爱不懂装懂。
初一学生学习过程中不懂装懂,或者习惯性留着疑问不去解决,较后就会成为“学业”这栋建筑中,较大的隐患。有些学生“自尊心”太强,习惯于把学习中遇到的问题吮吸出来。他们拒绝问老师或与同学交流。他们认为“他们不理解他们都理解的问题”是一种耻辱。
孩子初一成绩下滑家长千万不要这么做:
1、威胁。
如果家长用威胁的方式试图让孩子变好,结果也大多会是以失败收场,孩子因为害怕家长的惩罚手段而被动地学习,这样不会有真正的进步,学习的内驱力没有被调动起来,其他一切都是假象。
2、打击怀疑孩子的能力。
孩子的成绩总是稳定在前几名,这种情况还是有,但是很少。孩子成绩落后,父母不要打击孩子,埋怨孩子,说孩子这也不行,那也不行,给孩子贴上落后的标签,导致孩子失去自信心,成绩更加下滑,一落千丈。
3、和孩子讲空洞的大道理。
讲大道理这方面,对家长来说,要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感,他们许多人还没有到明白大道至简,知道大道理就是最真实的道理的境界。一个孩子成绩突然大幅下滑,并且不见起色,内心肯定是非常焦虑的,家长如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励,很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。
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