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每个初三孩子的情况不同,他们逃学的原因也会有所区别,有的是因为对学习的重要性缺乏正确的认知,有的是因为沉迷手机游戏,作为父母要协助孩子了解学习的必要性,帮助他们树立学习的目标,另外,要帮助他们逐步戒掉游戏。
初三逃学了怎么办?
1、禁止暴力教育。
孩子逃学确实是一件比较严重的事情,但是即便是这样,家长也不应该暴力教育孩子,这样只会让他们对上学这件事情越来越抵触。
2、多和孩子沟通。
初三孩子逃学大部分是来自于压力,家庭和学校的压力。在此阶段,家长应该多跟孩子沟通,了解孩子存在哪些困难,要让孩子知道自己的人生目标是什么,要实现这个目标怎样做才能达到,孩子自己想明白是最好的解决办法,如果孩子自己想不明白,那只能借助外力干预,毕竟初中是孩子的一个重要学习阶段。
3、培养初三学生对学习的兴趣。
可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的初三学生,学习能力一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。
4、为孩子营造一个良好的学习环境。
初三孩子已经懂很多道理了,家长没必要再唠叨不停,只需要给孩子提供一个良好的学习环境即可。家长可以跟孩子约定好时间,把孩子的学习空间单独留给孩子,让他安安静静地学习。
5、培养孩子的学习能力。
一些孩子逃学是因为学习能力不足而造成的,家长们可以提供多样化的学习方式来锻炼孩子的学习能力。尝试不同的学习方式,帮助孩子了解自己的学习方式,并且掌握学习技巧。
6、教育孩子树立正确的学习观念。
有时候孩子的逃学行为是因为他们缺乏正确的学习观念,认为学习只是为了考试。家长需要教育孩子学习不仅仅是为了考试或拿高分,而是提升自己的能力和知识,为自己未来的职业追求积累更多的优势。
7、减少干预。
当然有时候孩子的逃学行为也与家长的过度干预有关。家长们可以尝试摆脱自己的干预并给孩子更多的自主选择的机会。家长可以允许孩子自己管理自己的学习计划,或者选择自己感兴趣的课程,这样可以激发孩子的学习兴趣。
初三逃学了的原因有哪些?
1、外部不利因素的诱惑。
家长需要特别注意的是,看自己的孩子是否被外界的不良因素所诱惑,比如在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。
2、家庭因素。
父母对孩子的初中生活赋予了太多期望,同时给予了太多束缚,比如控制玩乐的时间,玩电子产品的时间,甚至对孩子的交友也有所干涉,这些都会给孩子带来无形的压力,更会激发孩子的叛逆心,产生厌学不想上学的行为。
3、孩子缺乏学习的动机。
对学习没有任何的需求,缺失学习的动机,从而缺乏奋发向上的动力。经常处于在家长逼迫下完成学习任务,对学习有消极看法,认为学习无用,一旦产生这种想法,必然影响学习的积极性。
初三孩子厌学家长该怎么解决?
1、建立沟通桥梁。
初三学生面临着青春期的身心变化,情感需求异常敏感。在孩子表现出对学习的厌倦时,我们首先要关注他们的情感状态。建立亲密的家庭关系,多与孩子进行心灵沟通,了解他们的烦恼、担忧和期望。通过深入了解孩子的内心世界,我们能更好地找到问题的症结所在,有针对性地给予支持和帮助。
2、激发学习兴趣。
孩子对学习的厌倦可能是因为对知识的兴趣丧失了。家长可以通过多元化的学科体验,引导孩子发现学科之间的联系,培养他们的跨学科思维。同时,关注孩子的兴趣爱好,为其提供更多的学科选择和拓展,激发他们学习的兴趣。培养孩子的自主学习能力,让他们在学习中找到成就感和乐趣。
3、对孩子的期望值要合理。
现在大部分家庭都是独生子女,对孩子期望过高是一个普遍现象。脱离孩子时机、超越孩子水平的家长期望,使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理。作为家长应该面对现实,合理调整自己对子女的期望值,这样才有利于子女的生长。
4、培养积极的学习习惯。
帮助孩子培养积极的学习习惯,如良好的时间管理、学习笔记的整理、作业的及时完成等。这些习惯可以提高他们的学习效率和自律能力。
5、给孩子足够的关爱和支持。
孩子的学习压力往往源于对未知的恐惧和对失败的担忧。我们可以通过关爱和支持,帮助他们建立自信心,让他们知道,无论学习的结果如何,我们都会一直陪伴在他们身边。
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