有厌学的心理怎么办

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  学会长大

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  一旦孩子出现厌学心理，对孩子的成绩肯定会有很大影响。每个孩子厌学问题的背后都有不同情况，甚至家庭氛围、人际关系也会导致孩子厌学。父母想让孩子重新燃起对学习的热情，就要先进一步深入了解孩子。

  有厌学的心理怎么办？

  第一、打开心门说亮话。

  厌学的孩子一般都有自己独特的想法，没有人会无缘无故厌学。这时候，家长和老师一定不能横加训斥，而是应该放下教师的架子和家长的威严，和孩子进行一番沟通，只有这样才能知道孩子在想什么、担忧什么、为什么会有厌学的想法，当你了解了他的真实想法后，才能对症下药，通过一定的手段使其重新投入学习。

  第二、多表扬，少批评。

  鼓励、夸奖都是帮助孩子克服厌学情绪、改正厌学行为的好办法。好的学习方法会事半功倍，家长应该明白，掌握学习的能力比学习本身更重要；关注并注重培养孩子学会掌握好的学习方法。

  第三、帮助孩子建立良好的人际关系。

  鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

  有厌学心理的原因：

  原因一：与人际关系差有关。

  由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

  原因二：没有树立正确的学习动机。

  有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

  原因三：读书无用论。

  受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。

  有厌学心理的表现：

  失败合理化。

  孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

  自我贬低。

  一些厌学学生在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

  作业拖拉，抵触写作业。

  写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。

  99 2024-05-08 11:46:01