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这位家长您好,能理解您在教育叛逆期孩子时的烦恼。初二孩子进入青春期,渴望独立,产生了自己的想法和意识,故意跟家长对着干是常有的事,这就是叛逆心理。只要我们恰当引导,就会发现叛逆其实并不可怕,只是孩子成长的一种标志。
孩子初二叛逆特别难管教怎么办?
1、父母要冷静。
叛逆期的孩子控制不了自己的情绪,但父母作为成年人,一定要控制好情绪,不可对孩子大发脾气,只要等自己冷静下来后,才能更好的去说服孩子,让孩子意识到自己哪里做的不对。而且,能控制好情绪的父母,孩子一般也比较认可。
2、把决定权留给孩子。
对于叛逆期孩子来说,父母就该把决定权留给孩子,不要再什么事都给孩子做决定,这是形成对立的一个原因之一,也是对孩子的不负责任,孩子是需要成长的。
3、注意家庭氛围的和谐。
孩子进入了叛逆期年龄的时候,也是家庭和谐氛围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会产生离家出走,不想回家的心理。
孩子初二叛逆的原因有哪些?
1、不尊重孩子想法。
家长总会把一切都为孩子安排好,他们的初衷当然是为孩子好,不过在过程中总会是忽视孩子自己的想法。初中生已经非常有主见了,他们并不希望家长干涉过多,这会让孩子有一种不被尊重的感觉,会越来越叛逆。
2、强迫学生做不喜欢的事。
很多家长都没有发现,其实自己有很强的控制欲,经常会不经过孩子的同意就给学生报名各种补习班、兴趣班,而孩子自己根本不喜欢。家长花了高额的补课费,但是孩子却压力越来越大,对家长的埋怨也加深,矛盾一触即发。
3、家庭环境。
恶劣的家庭环境会造成孩子的逆反心理,比如说家庭破裂、父母吵架,孩子在家庭中得不到应有的温暖和鼓励,就会通过一些过激行为来排解自己的不满,从而产生逆反心理。
孩子初二叛逆的表现有哪些?
1、否定意识。
叛逆期的孩子开始会对一些法则条例有一定的不认同,一定的反对意识。因为这个时候孩子开始有自己的认知了,开始会对一些问题有自己的一个想法和意见了。
2、有对抗意识。
因为孩子听了很多的道理和知识,天天面对父母和老师日复一日同样教育方式,孩子开始厌烦,开始对这样的教育和方式有一种对抗性,所以孩子会用一个消极的方式来对待,甚至会公开叫板,与父母老师对着干,就会出现所谓的。叛逆期的孩子,感觉自己长大了,不想被家长当小孩子看,觉得自己可以和大人抗衡了。
3、破坏性强。
为什么说孩子的破坏性强呢,因为叛逆期的孩子脾气开始有一点暴躁,容易生气,叛逆期的孩子比较容易喜欢摔东西,拆玩具啊,撕书本等来发泄情绪。
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