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有这样一类孩子,他们通常会被老师和家长夸聪明,脑子转得快,反应迅速。但看看成绩却发现一塌糊涂。家长最愁的也是这样的孩子,脑子不笨却就是不好好学习。
孩子聪明就是不好好学怎么办?
1、尽早培养孩子的学习习惯
小学、初中阶段,知识本身难度不大,只要掌握了正确的学习方法和学习习惯,孩子的成绩提高会很快。到了高中阶段,知识点变多难度加大,见效会慢一点,但也一定会有效果,只是要有耐心。所以一定要尽早培养孩子的学习习惯,让他掌握正确的学习方法,而且是越早越好!
2、培养孩子的学习弹性
要让孩子永保学习的热忱,除了先让孩子真心喜欢上学习之外,还有一个很重要的能力需要培养就是学习弹性。所谓的学习弹性指的是,一个人外理压力、面对挫折与接受挑战的能力。具有学习弹性的。孩子,能有效地处理学习挫折、不良成绩、负面评价以及学习压力。
学习弹性的培养,首先应着重在孩子看待挫折的眼光。因此,当孩子在学习上遇到困难,觉得似乎怎么念也念不通的时候,父母亲应该帮助他学会压力纾解的技巧,同时更重要的,是学习做乐观正面的归因。
3、树立目标
帮孩子树立目标,这是第二个我要介绍的方法。聪明却不学的“懒孩子”们很大的一个共同点就是即使不学,好像也没有很差。这种情况下,孩子很容易被成绩麻痹,觉得凑凑合合就行,反正不是最差的。于是,越来越不努力,落下的越来越多,随着年级的上升,慢慢就变成了“差生”。所以,一定要及时帮助他做好自我定位,帮助他树立好目标。
4、当地让孩子明白学习的功利性
大部分孩子不懂为什么要学习,“认真学习以后能过上好生活、能成为对社会发展有用的人才等”,这些对孩子来说是没有具体概念的,他们只知道学习是家长的要求、老师的要求。
因此,家长们需要针对孩子的学习态度,制定相应的奖罚制度。比如说,答应孩子如果完成什么样的学习任务,或者达到什么样的成绩目标,就可以带他去吃他想吃的食物,或者买他喜欢的玩具,亦或者满足他一个小的心愿等等,而且对孩子的承诺,家长一定要做到,一定要取得孩子的信任。这样的话,孩子就会明白,认真学习对他是有好处的。
5、别让孩子在一条路上“走死”
大部分家长其实只关心孩子的文化课成绩,不会关注学生其他方面的发展。文化课成绩重要吗?当然重要。但是学好文化课是孩子发展的唯一道路吗?并不是。
每个孩子都有自身发展的特点,有些孩子可能语文、数学这些文化课成绩比较突出,有些孩子绘画能力很突出,有些孩子体育能力很突出,这些都说明孩子与孩子之间是存在差异的,也就是我们平常所说的遗传因素、天赋。当今社会强调孩子的全面发展,因此,家长们也要重视到这一点,善于挖掘孩子比较突出的能力,扬长避短,千万别走进“只有学好文化课,才能有未来”的重大误区。
孩子聪明就是不好好学的原因:
1、孩子的心思没有放在学习上
现在的老师不好当相因为在与家长沟通的过程中,如果说的过于严重,很有可能对孩子带来伤害;但是如果说的过轻,通常无法引起父母的足够重视。因此有的老师在与家长沟通时,通常会先将孩子的优点说出来,然后再说孩子身上存在的不足,这样接受起来更加容易。
2、父母未对孩子学习给予足够重视
学校教育固然重要,但是家庭教育同样不能疏忽,尤其父母对孩子学习是否给予足够重视,在很大程度上影响着孩子在校成绩,同时对孩子学习态度也将带来影响。当听到老师说孩子本身很聪明、但是没有好好学习这样的话,实际在暗示父母平时没有对孩子学习给予足够重视,导致孩子在学习上显得比较怠慢,日后父母要多关心孩子学习,帮助孩子提升成绩。
3、孩子学习方法出错
当老师的都经常会听到家长的抱怨:自家孩子明明学习很努力,可为什么成绩就是比不上别的孩子?不仅如此,有的孩子即便学习刻苦,成绩甚至还排在班级末尾,这其实就是孩子的学习方法出了错。
学习方法直接与学习效率挂钩,有的孩子浪费一晚上的时间在一道题上,这样孩子纵容是把时间、心思都放在学习上了,可也是收效甚微的。
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