初二孩子叛逆期的教育方法

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  学会长大

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  许多缺乏家庭教育学习的父母，面对孩子叛逆，父母就只会沿用从前的教育方式，孩子不听话就骂，孩子反抗就打。殊不知，这样的暴力方式只会让孩子内心的叛逆情绪越来越强，与父母之间爆发的冲突也会越来越激烈。

  初二孩子叛逆期的教育方法：

  1、平等地对待孩子。

  孩子由于独立意识和自我意识的增强，渴望独立自主，所以在想法和意见上跟父母会出现分歧。这段时期父母需要把孩子当成一个独立的个体，这样才能够理解孩子的想法，孩子也会变得更信任父母，愿意与父母敞开心扉。

  2、学会倾听。

  不要急于发表自己的观点，先听一下孩子怎么说，让孩子把内心的真实想法说出来，再给孩子提出自己建设性的意见。

  3、控制情绪。

  孩子处于叛逆期没有办法正确控制自己的情绪，一点小事就容易和父母大吵大闹，这个时候，父母不要硬顶着来，或者是说一些严厉的话来斥责孩子，可以等到孩子情绪稳定以后再和孩子谈心，告诉孩子什么是对错。

  初二孩子叛逆期的具体表现：

  1、容易感到烦。

  有时会因为一件很小很小的事，歇斯底里地大发脾气。常常把烦字挂在嘴边，总感觉他们的情绪随时会爆发一样。

  2、说脏话。

  孩子在进入叛逆期后特别容易学着说脏话，比如：“有个毛线啊？你懂个屁啊”，或者其它一些网络上的脏言脏语。

  3、挑战权威。

  由于叛逆期的心理不断滋生，男孩在叛逆期容易出现与父母对着干，公然挑战父母、话语过激的行为，并且不断的试探父母的底线，与父母老师的教育背道而行，厌烦长辈们提的意见。

  初二孩子进入叛逆期的原因：

  1、思维能力的发展不成熟。

  青少年往往自尊心、虚荣心很强，但不能正确地维护尊严，而把教育者的劝说、批评、告诫看成是“管、卡、压”，看成是对自己自尊心的损伤。因而把自己放在教育者的对立面上，出现了在口头上加以回驳，在行动上反其道而行之的逆反心。

  2、反复唠叨引起厌烦。

  有些家长确实是为了孩子好，担心孩子的身体和学习，又唯恐孩子不听，所以就一遍又一遍的重复去说孩子，孩子不愿意听，但凡抱怨一句，就会被家长指责不懂事、不体谅家长。这样的唠叨会使孩子产生厌烦的心理，从而觉得家庭、家长很压抑，就会产生想要远离家长的想法。为了避免家长的反复唠叨，孩子还可能会拒绝与家长沟通。产生逆反心理。

  3、对孩子过分迁就。

  成人对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

  99 2024-05-12 17:35:22