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俗话说,没有教不好的孩子,只有不会教的父母。在教育孩子方面,谁也不是天生好父母,关键在于认知和学习。身为父母,首先在日常的生活当中,要时时刻刻提醒自己,自己所做的事情是否能够给孩子树立良好的印象。在良好的生活秩序当中,培养孩子的学习,生活养成良好的习惯,只有良好习惯的形成,才能为孩子以后的学习工作打下坚实的基础。
怎样教育孩子才是正确的?
1、首先父母要以身作则。
父母一定要做好孩子的榜样。比如:当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候,首先自己也要形成每天看半小时的书籍,即使你狠反感看书,但是也要坚持,做好孩子的榜样。
2、适时的鼓励和赞扬孩子。
当孩子正为做一件没太大把握的事犹豫时,妈妈不妨由衷地对他说:"我相信你能行的。"及时的鼓励,会使孩子信心倍增。
3、不要只注重孩子的成绩。
中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上,为了孩子能够专注学习,而去把孩子可以做的事情都揽在自己身上,从而扼杀了孩子的动手能力以及阻碍了孩子探索大自然的权利。
4、注意使用的方式方法,不能仅是粗暴。
棍棒底下出孝子的理论并不适合文明开化程度飞速发展的今天,科学育儿才是持久之计。通过游戏的方式教授道理可能更利于让孩子接受。小孩子的理解能力有限,基本无法消化那些空的概念,因此学会循循善诱才是关键。此外,家长一定要多赞扬孩子,肯定每一次进步,你的褒奖对他们来就是最大的动力。简单粗暴只会把孩子和良好习惯越推越远。
5、让孩子从成功中获得自信。
培养孩子的自信的方法是让孩子不断地获得成功的体验,因为过多的失败体验,往往会使孩子对自己的能力产生怀疑,这时就需要父母对孩子的努力做出肯定,来激励孩子继续探索。
6、持之以恒,教育孩子更需要耐心。
形成良好的行为方式需要一定的时间作为积累和沉淀。不断的实践,不断的攻读,久而久之才能不用刻意为之,融入生命之中。
7、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
8、不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
家庭教育的误区,父母要避免:
第一、重成绩,轻表现。
家长认为孩子成绩好,表现好不好没有多大的关系。他们认为中考高考主要是看孩子的成绩,其实这种想法是大错特错的。一个孩子有没有能力,决定他能够飞得多高,但是他的品德好不好决定他走得多远,这说明这个品德对他来说是更为重要的。
第二、重物质的给予,少精神的陪伴。
这种现象尤其是在农村特别严重。农村有很多的留守儿童,父母外出打工挣钱,认为都是为了孩子,说的是那么冠冕堂皇。因此他们陪伴孩子的时间太少太少,孩子心里多少有点缺失。
第三、重批评,轻表扬。
孩子考好了表现好了,总舍不得表扬,总怕一表扬孩子的尾巴翘起来了。所以但是孩子稍微有点错,家长就上纲上线地进行教育。其实孩子是夸出来的,我们应该多多表扬,少批评。
第四、重名利,轻道义。
虽然可能有的家长没有直言不讳的告诉孩子,应该重名利,轻道义,但是他自身的言行已经告诉了孩子他就是这样人。孩子在无形当中就会受家的影响,变成一个重名重利而薄情寡义之人。
第五、重身体健康,轻视心理健康。
如果孩子有个伤风感冒,家长可能感到特别着急,马上送孩子去医院看病。但是如果孩子不阳光不自信,情绪低落,性格孤僻,家长都不怎么在意。其实这两方面都一样的重要,有的孩子看起来快快乐乐的,但是他内心却是很孤独,很自卑的。这就犹如很多的离异家庭的孩子就是这样的,所以我们要走进孩子内心世界,去关注他内心的活动,去帮助他走出心里的阴影。
教育孩子,家长如何控制自己的情绪?
首先,要做好自我定位。明白教育孩子是自己的义务和责任,没有可抱怨的,天下的父母都这样,父母也是这样过来的。
其次,不要放大孩子的问题。面对孩子的问题时要有包容心,不能把问题看得很严重,甚至影响孩子一生。
第三,善于反思。孩子现在是问题是自己之前做得不够好,现在解决问题是为了以后更顺利。
第四,不要攀比。老是拿自己哦孩子和别人的孩子比较,总觉得别人的孩子不需要家长付出有效,只有自己如此不幸,生了个大傻瓜。
第五,不要把孩子和大人等同起来。用大人的思维去衡量孩子,这是情绪不佳的原因之一,很多家长在辅导孩子时爱说“真笨”,其实就是大人把小孩和自己等同起来,其实,小孩要等同大人,将有个漫长的成长过程。
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