初中孩子心理有问题怎么办

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  学会长大

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  谁的青春不迷茫，对于初中阶段的孩子来说，正处于青春敏感和学习压力的时候，有很多问题需要家长和老师要正确引导，要多给孩子们讲道理，正确对待逆反的想法。只有及时的发现问题解决问题，孩子们才能过这一关。在这个阶段重要的不仅仅是打好学习的基础，还应当注重培养良好的品质。

  初中孩子心理有问题怎么办？

  首先，作为家长，要时时处处绐孩子作出表率，注重言传身教。

  尽量营造一种良好的家庭文化氛围，使孩子能够保持身心健康，专心致志地投入到学习中去。同时培养中学生多方面的情趣，学会自我调节，善于驾驭个人情感，有效排除不良情绪，使自己经常保持一份好心情。

  其次，让孩子正确认是自我，客观地进行自我分析。

  告诉孩子不仅要看到自己的短处，也要如实地看待自己的长处。这有助于克服自卑心理。马克思十分欣赏这样一句格言：你所以感到巨人高不可攀，只是因为自己跪着。不信你站起来试试，你一定能发现，自己并不注定比别人矮一截。请用这句话来鼓舞孩子吧。

  第三，家长应给以更多的关怀，使他们感受到集体的温暖，批评以委婉为宜，特别是对于他们的微小进步及时给以鼓励。家长应当注意结合平常生活中遇到的问题进行疏导教育，帮助他们学会从生活的不同方面看待面对的问题。

  第四，教孩子正确对待失败。

  青少年由于知识、经验的不足，失败时往往找不到恰当的方法排解自卑感、挫折感，结果出现恶性循环。失败导致自卑，自卑引起失败。要知道，在漫漫的人生征途上，一帆风顺是不可能的，而挫折和失败倒是必然会发生的，对此持平常之心，就不会在感情上产生很大的波动了。英国教授汤姆逊在总结自己工作成功的经验时，把它概括为两个字，那就是“失败”。

  第五、当孩子在人际交往中，受到别人的冷落和嘲讽时，告诉孩子不要气馁，要冷静地分析失败的原因，采取积极的态度去对待。用自信和勇气去承受厄运的挑战。在与人相处中，要善于表现自己，要扬长避短。要善于选择那些能发挥你长处的社交活动，尽量表现自己，这样，就可能在社会交往中打开局面。成功的经验积累越多，便可以不断地消除自卑感，增强自信心。

  初中孩子常见的心理问题有哪些？

  第一、逆反心理：在接受教育过程中，由于自身传统定势和思维模式与特定教育情境产生的对立情绪和行为意向。这种心理会导致对家长和老师的批评教育产生抵触情绪，影响教育效果。

  第二、自卑心理：对自己的品质和能力作出过低的评价，感到自己不如他人。适当的自卑感可以激发自己去弥补不足、超越自己，但过度自卑会导致抑郁，影响身心健康。

  第三、孤独心理：在群体中产生的一种孤单、寂寞、无助的不愉快感受。这种心理状态可能导致人际关系紧张，影响学生的心理健康。

  第四、唯我独尊心理：过分强调自己的地位和权利，不顾及他人感受。这种心理容易导致人际关系紧张，影响团队合作。

  第五、厌学心理：对学习产生抵触情绪，影响学习成绩和心理健康。

  第六、 嫉妒心理：对自己所没有的事物产生羡慕和嫉妒的情绪，这种心理会影响学生的心理健康和人际关系。

  初中孩子应该如何规划？

  1、建立良好的学习习惯：培养孩子良好的学习习惯，如定期复习、按时完成作业、积极参与课堂讨论等。帮助孩子制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

  2、积极引导职业规划：初中时期是孩子进行职业规划的关键时期，家长可以帮助孩子了解不同职业方向，鼓励他们根据自身兴趣和特长制定未来的职业目标，并提供相关的指导和支持。

  3、注重综合素质的培养：学习成绩虽然重要，但综合素质同样重要。鼓励孩子积极参加体育运动、音乐艺术等课外活动，培养他们的通用技能和团队合作能力。

  4、提供适当的压力和挑战：要给孩子提供适当的压力和挑战，帮助他们在竞争中成长。可以参加一些学科竞赛、课外选拔等，激发孩子的学习动力和竞争意识。

  5、多角度拓宽知识面：除了学校的课程，鼓励孩子多读书、看纪录片、参加各种社会活动等，开阔视野，提升综合素养。引导孩子对不同领域的知识保持兴趣，培养广泛的兴趣爱好。

  6、注意身心健康：培养孩子的身心健康是非常重要的。家长要关注孩子的情绪和压力，给予适当的支持和关怀。保障孩子的休息时间和睡眠质量，让他们能够更好地调节自己的状态。

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