和青春期孩子沟通的技巧

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  学会长大

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  从孩子年龄来看，青春期的孩子正处于叛逆期高峰，这阶段孩子的家长普遍都有的困惑：我的孩子根本就不听我说；我们根本没办法沟通；他什么都不跟我说。这是为什么呢？除了这个年龄阶段的特点本就如此外，还有一个原因就是家长说的太多了，以至于从来没有认真倾听过孩子的想法。

  和青春期孩子沟通的技巧：

  1、家长首先要自我改变，改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

  2、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。

  3、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。

  4、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。

  5、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。

  这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

  6、认可孩子的情绪。

  要认可孩子有愤怒、担心和受伤等感受，但别去修正它们。要说认可孩子感受的话，“听起来真难呀”，“你一定很失望吧”，而不是说：“这有什么大不了的”，“小心眼儿”。

  7、让孩子把话说完。

  孩子表达看法的时候，父母们容易犯的一个错误是打断孩子的话。这样父母不但不能全面了解孩子的想法，更使孩子感受到父母不理解他们，不在乎他们的想法。

  8、给孩子冷静时间。

  要是孩子在怒火中终结了谈话，转身离开，别跟上去。如果这个时候，父母跟上去，并且喋喋不休，你就是在火上浇油。

  9、不急于评判。

  孩子有了自己的想法，说给父母听，这时候即使父母认为孩子的看法不对，也不要急着评判。倾听的同时引导孩子把自己的想法讲清楚，然后再和她探讨。当孩子在父母那里感受到了归属感和价值感时，他们会考虑父母的意见的。

  10、鼓励孩子勇敢地做自己，真实地表达自己的感受和需求，并非刻意要求孩子与众不同

  每个孩子生来都是原创和孤品，切莫用制式化的教育把孩子塑造成山寨和赝品，让孩子既远离了生命的那份从容和优雅，也扼杀了自己的特长和优势，丧失了差异化的核心能力。

  青春期孩子的心理特点：

  情绪不稳定，易两极化：青少年的情绪丰富且不稳定，容易受到外界因素的影响。他们在兴奋和沮丧之间波动，可能因为一些小事而感到快乐，也可能因为同样的原因而感到沮丧。

  自我中心主义：青少年时期存在自我中心主义，表现为自我关注、个人信仰和想象中的观众。随着成熟，这种现象会有所减少。

  思维发展：青少年的思维逐渐从具体向抽象转变，具有了一定的批判性和创新性。他们对事物的认识和评价不再局限于当前接触的实体，而是可以进行间接判断和推理，具有预见性。

  独立性和自我意识增强：青少年在青春期开始形成自我意识，渴望用自己的眼睛看待世界，用自己的标准衡量是非。他们的独立性急剧增强，不再完全听从父母的安排，而是希望得到精神上的理解和支持。

  伙伴关系：青少年对家庭的依赖逐渐转向伙伴群体，形成亲密的伙伴关系。他们的言行、爱好、衣着打扮等相互影响，信任伙伴胜过信任家长和老师。

  青春期孩子应该明白的道理：

  一、学会尊重他人，包括尊重他们的意见、感受和个人空间。

  二、学会诚实和正直，不撒谎或欺骗他人。

  三、学会努力和坚持，追求自己的目标，并且不怕失败。

  四、学会关心和帮助他人，展现同情心和善良的品质。

  五、学会宽容和包容，接受不同的观点和文化。

  六、懂得学习，不断的学习。

  七、做好吃苦的准备，因为要面对一个属于你的世界了。

  八、懂得感恩，因为父母再不会天天陪你了，要感恩父母的爱！

  99 2024-05-17 12:13:11