9岁小孩叛逆期如何教育

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  学会长大

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  从年龄上来看，9岁是个说大不算大，说小又不算小的年龄，事实上童年的叛逆更多的是对家人，对自己，和对社会的误会产生的行为！这个时候，父母首先要要了解这一时期孩子的特点及应对方法，然后面对孩子的叛逆有爱心有耐心选对方法去应对。切记：不能硬碰硬！要以柔克刚，感化他。花些时间听听孩子心底话，了解他内心的想法和困扰。

  9岁小孩叛逆期如何教育？

  1、正确认知孩子的叛逆期

  父母要认知到每个孩子都会进入叛逆期，所以自己的孩子不是特殊的那个，更不必因此而惶恐。

  2、以身作则，梳理榜样。

  叛逆期的孩子不喜欢大道理，他们总是说大道理他们都懂，但是做起来却并不是那么回事。家长要学会从细节方面给孩子做出榜样，让孩子尽量跟着自己学习。

  3、平等沟通，换位思考。

  家长跟孩子多沟通，家长跟老师多沟通，换位思考，准确判断孩子的需求到底是什么？家长在工作之余可以跟孩子多聊聊学习之外的生活，比如：孩子学校一天的生活，新鲜事，转移孩子对谈学习的敏感话题，先了解孩子的心理。

  4、认真倾听孩子的想法。

  最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

  5、多一些包容

  学会不要激烈的处理问题，要让孩子懂得自己的想法，让孩子接受自己的想法，这是每一个作父母的都需要学习的一个课程。

  6、学会恩威并用

  对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。

  7、不能让孩子过于焦虑、紧张，

  让孩子多些正性情绪表现，当孩子有叛逆、焦虑、烦躁问题的时候，一定要多沟通和交流，努力缓解负面情绪。也可以带孩子出去逛逛街、和好朋友聊天、一起看电影等，通过活动增加与孩子之间的亲密度，同时能够转移孩子注意力。

  8、给孩子足够的自主权：在适当的范围内，让孩子有机会自主决策，让孩子感受到自己的重要性和独立性。

  9岁小孩的心理特点：

  一般情况下，9岁孩子的心理特征是情感的可控性逐渐增强。

  从原来情绪易冲动，不加以掩饰和控制，发展到现在已经有了较好的调节能力，绝大部分儿童能根据学校纪律要求约束自己的激情；在发脾气时，不骂人、不打架；听课时能根据要求不随便讲话；在完成作业时，能抵制自己想去玩儿的愿望；有的儿童还能耐心地帮助同学。

  除此之外，9岁的孩子自尊性比较强，开始有意识的要面子。

  这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物，这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。随着年龄的增长，儿童对外界事物的看法不再是主观、片面、孤立的了，而是形成了客观的、联系的认识体系。

  总之，在整个小学阶段，儿童的情感带有很大的波动性，常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事闹情绪。

  9岁小孩应该具备的能力？

  能独立穿衣服和穿鞋袜，不用大人帮忙或者指导。

  能独立洗漱，包括自己洗澡刷牙洗脸等等，不再依赖大人。

  能独立收拾自己的卧室，包括整理床铺，书桌，地面的清洁方面。

  基本的数学能力，如识别数字、进行简单的加减乘除等运算。

  语言能力，包括理解和表达口语、写作和阅读能力。

  知识积累，掌握基本的科学、历史、文化和社会知识。

  思维能力，能够独立思考、发现问题和解决问题。

  创造力和想象力，能够创造和发挥想象力，如绘画、音乐等艺术方面。

  自我管理能力，如有责任心、自律、坚韧不拔，能够管理自己的情绪和行为。

  兴趣爱好，能够对某些领域或活动产生浓厚的兴趣和热情，积极参与。

  社交能力，能够与同龄人或不同年龄段的人交往，具备基本的沟通技巧和决策能力。

  99 2024-05-17 12:30:32