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面对高中生沉迷手机,很多家长总是冷静不了,对孩子又打又骂的,这样不仅没有很好的解决孩子的问题,反而还激起了孩子的逆反心理,更加沉迷其中,甚至会影响孩子学习的情绪,导致孩子出现厌学辍学等一系列行为,这样就得不偿失了。所以,正确的家庭教育在这个时候是关键的。
高中生沉迷手机怎么处理?
1、不要打骂孩子
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题,对于高中学生而言,作为家长都需要平和一些对待,可以严肃批评,但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈,不喜欢被家长说教,更讨厌家庭打骂,再者说打骂解决不了问题,还会使得孩子产生逆反心理。
2、主动跟孩子沟通
主动和孩子沟通一下,看看孩子对目前状况的感受,觉得手机是什么样的,觉得学习应该是什么状态等等。真正了解孩子的心理需求,才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
3、和孩子讲明现实
让孩子知道当前阶段最重要的还是学习,而且说明沉迷手机本身就是不对的,孩子有什么事情可以和父母说,这一点也是想要和孩子们打开心扉,培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。
4、制定使用手机的原则
明确规定孩子上学的时候不能带手机,避免对学习造成影响,在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制,主要为联系朋友,上网查资料,阅读积极向上健康的书籍,查不会读的单词等,偶尔可以适当地玩会手机放松一下。
5、适当减压
大部分的孩子心理都充斥着来自家长、学校、老师等多方面的压力。他们通过手机来减压,因为他们认为只有在手机的世界里自己才是自由的。这时家长可以通过聊天的形式或者与孩子参加各种健康向上的活动,丰富孩子的内心世界,用行动告诉孩子,不是只有手机游戏才能减压。让孩子渐渐的放下手机,端正自己的思想和态度。
高中生沉迷手机的原因:
1、逃避真实生活
现实生活中所能遇见的人和事可能都不是孩子想要交流的对象,例如老师、同学等,没有共同语言的被动交流,每一秒都像是在监狱中煎熬,孩子只想要逃跑。无论是通过网络聊天还是通过网络游戏、视频等,这些活动的主动权始终掌握在孩子自己手里。孩子能够自由选择自己想看的消息、想要交流的对象,这样的契合度和自由度是真实生活中很难得到的。
2、“精神回血”事件让人沉迷
刷手机是孩子认为唯一不必看别人脸色的时光,是一天中难得的“精神回血的时间”,且这个时间让人沉迷。心理学上有一个知识叫做:嗑瓜子效应。本质上讲刷手机和嗑瓜子带来的快乐是一样的,手指上下滑一滑就能获取新的快乐。
3、目标缺失
宅家刷手机的孩子比较普遍存在的一个问题就是,长期甚至短期目标的丧失,但有可能孩子依旧对自己有高要求和高期待,一边是对自己的高要求,一边是没有目标难以行动,这样的情况导致孩子内心冲突。通过上网排解焦虑的过程中,偶尔的反思,又增加了负罪感。所以可能孩子宅家自己心里也很着急,只是并没有在家长面前表现出来而已。
高中生沉迷手机有哪些表现?
1、厌学情绪突出。拒绝上学,沉迷于手机中的虚拟世界,不愿上学,不愿做功课。
2、容易冲动、控制力差。沉迷手机会更容易伴随冲动情绪、行为,控制力也会降低,不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。
3、手机不离身。手机时刻放不下,手机要不是手里拿着,就是兜里装着,都不能放在离开自己100米的地方。
4、不注重自身形象。形象特别邋遢,因为他们在玩手机的时候,完全沉浸在游戏的世界里面,已经完全没有时间打理自己的形象,也完全不在乎自己的形象。
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