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初中的孩子主要任务是学习,老想着玩游戏,可能是在学习上找不到成就感,注意力发生了转移,也可能是父母常年忙于工作,对孩子的关心太少,孩子感觉很孤独,在游戏中寻找归属感。家长要了解孩子玩游戏背后的需求,给与孩子应有的解决方法。
一个初中生老想着玩游戏怎么办?
1、首先不要打压孩子
一味地打压孩子玩游戏的行为,比如说没收孩子的手机或是不让孩子玩电脑等,是没有效果的。因为这只能短暂地隔离开孩子和游戏,孩子依旧会被游戏所吸引,这样的打压行为不仅没用,反而会促使孩子为了玩游戏而做出更严重的叛逆行为,如逃学等。
2、理解孩子玩游戏的这一行为并接受它
孩子玩游戏是很正常的一件事,当父母的不要一看到孩子玩游戏就从心理上表达自己的不满和抵触情绪,接受孩子爱玩游戏的事实,并鼓励孩子要玩就要玩好,孩子在家长的鼓励下也会认为父母是理解自己并接受自己爱打游戏这一事实的。
3、对孩子的游戏时间进行严格的管理
建立一份合理的时间表,规定孩子每天可以玩游戏的时间和内容。同时,我们也需要监督孩子的游戏行为,确保他们不会沉迷其中。如果孩子违反规定,我们应该采取适当的惩罚措施,例如限制使用电子产品的时间。
4、为孩子提供更多的学习和成长机会
为孩子选择适合他们年龄和兴趣的书籍、电影、游戏等,鼓励他们学习新知识和技能。此外,我们也可以让孩子参加一些有益的社会活动,例如义工服务、社区活动等,让他们感受到成长和进步的喜悦。
5、丰富孩子的业余生活
是因为他们的精力充沛无法发泄,不管是在农村还是城里,现在的孩子几乎都可以轻易的接触到手机,和小伙伴们一起玩的时间少之又少,能玩的地方也不多。这就需要父母的带动,可以带孩子一起爬山、游泳、画画都可以,这种丰富的业余生活,不仅能让孩子发现生活的美,还能促进亲子之间的关系。
一个初中生老想着玩游戏的原因:
1、渴望关注
很多初中生沉迷游戏是因为在现实中交往不顺利,他们感觉到孤独,渴望获得别人的关注与认同,可现实并不能满足他们。如果说玩家的求胜心理,是生理宣泄的一种外在表现,那么通过游戏获得朋友和团队认同,则是游戏者渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。在并肩作战、共同对付敌人的对抗中,他们得到了真诚的信任和友谊,找到了现实生活中难得的以诚相待。
2、学业压力重
学校有无数的课要上,数不清的作业要写,课后还有各种各样的辅导班等着参加。每天除了学习还要面对当下,甚至几年之后的升学压力。而与此相比,网络游戏中:却是一个非常宽松的虚拟世界,孩子可以在其中不受约束,放开他自己,忘掉眼前的烦恼,久而久之,他们就会沉迷其中无法自拔了。
3、受外界因素的影响
很多初中生沉迷游戏是因为受社会和同学的影响。随着互联网的普及,网络游戏的种类也丰富多样,相比一些线下的娱乐活动,网络游戏无论从价格上、所需的文化水平以及身体素质等方面都更具优势,因此很多人沉迷其中。而初中生属于叛逆期,相比于和家长的沟通,他们更喜欢与同龄人相处,受同伴的影响,很多没有玩过网络游戏的人也会跃跃欲试。
初中生老玩游戏的危害:
危害1:意志力的消磨和自控能力的下降。网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐对自己的生活失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降。
危害2:对周围人事的不信任和紧张的人际关系。在网络这个虚拟世界里,人人都以虚假的身份出现,尽管很多时候,你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话,但在虚假的身份之下,网络人际关系很少有真实可言,时时充斥着不信任感,人际关系紧张。
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