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手机作为一个便捷人们生活的工具,成为现在必不可少的一个物品了,如果正确使用,那结果肯定是好的,但很多未成年孩子不能控制住自己,尤其是在假期玩手机已经超越了娱乐的界限,已经到了沉迷的地步了。这需要家长及时引导教育,否则会有严重的后果。
高中孩子假期玩手机怎么办?
1、制定规则,限定使用手机
家长可以和孩子一起沟通交流,制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确,便于测量,相比“每天玩手机时间不能太长”,“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确,孩子就更容易操作,还可以把规则书面化,张贴在家里显眼处。假如孩子不遵守约定,大人也要坚持原则,强制关机,孩子为此哭闹,家长不能妥协,允许孩子情绪的发泄,待孩子情绪稳定后跟孩子好好谈一下。
2、多陪伴孩子
在孩子的空余时间,父母多陪伴孩子进行户外运动。如跑步、散心、打球、爬山、游泳……一方面可以挤掉孩子无聊的时间,有效地抵制孩子对手机的诱惑;另一方面,父母可以和孩子交流一些感受和心得,既能增进和孩子的情感距离,又能寻机对孩子进行说服、教育,这样的说服教育才真正有效。
3、控制孩子玩手机的时间
严格控制孩子使用手机时间。在当今这个信息化社会,让孩子完全与手机隔离,是不现实的、也是没必要的;但是作为家长可以做到严格控制孩子使用手机的时间和频率,中学时代,是孩子学习的黄金时期,不能因为手机成瘾而荒废了学业和大好年华;所以家长必须真正狠下心来、立下规矩,尽量让中学生远离手机。
4、以身作则
家长以身作则、做好示范。很多孩子迷恋手机都是来自于对家长的模仿,家长在孩子玩手机成瘾问题上,起到了“模范带头”作用,家长只有自己带头不迷恋玩手机,说教起孩子来,才会有力量、有效果,让孩子信服。
5、建立好奖惩制度
家庭制定使用电子产品的规则后,家长和孩子可以互相监督,都要遵照执行。当父母违反规则时,也要接受惩罚,以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时,父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。
高中孩子假期玩手机的弊端:
1、厌学情绪突出:沉迷于手机中的虚拟世界,不愿上学,不愿做功课。尤其是在假期中,更会让孩子忘记学习。
2、滋生孤独感和自卑感:很多孩子一心扑在手机上,寸步不离,关注手机上的东西,不愿跟家人、同学交流,不利于感情的交流;接触到距离自己遥远的东西,更容易滋生自卑感。
3、睡眠不足:晚上不睡觉,抱着手机玩到凌晨一两点,造成睡眠不足,影响第二天的生活安排。
4、更容易冲动、控制力差:手机成瘾会更容易伴随冲动情绪、行为,控制力也会降低,不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。
高中孩子假期玩手机的原因:
1、孩子没有获得足够的陪伴
陪伴孩子并不是指时间问题,而是父母如何满足孩子的精神需求。现在,很多孩子都是独生子女。因为他们缺少同龄的玩伴,他们在大多数时候都是独自玩耍。如果父母忽视陪伴孩子玩耍,听孩子分享快乐和烦恼,孩子很容易感到孤独。从他们的嘴里我们可以经常听到,“这很无聊,”“没有人和我玩。”所以他们需要通过其他方式获得精神补偿。零食,电视和互联网已成为他们最好的陪伴。
2、父母在家频繁使用手机
我们常说孩子是父母的镜子,你做什么他就学什么,这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩微信、或者打游戏、看电影,那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。
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