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压力大,竞争激烈,现如今的初中生莫不如此。学习压力是任何阶段都存在的,虽然有压力才有动力,但是目前来看,初中生的学习压力正在变得越来越重,压力已经转变成了阻力,这并不是好现象。影响是潜在的,所以家长在引导孩子时要充分的理解孩子。
为什么初一学生觉得很压抑?
1、性格原因
性格是人对客观事物的态度和行为模式,一般而言,外向性格的人遇事往往用情感将它表现出来;内向性格的人则常常把感情压抑在内心,转化为消极的情绪。
2、学习与生活上的压力
初中时期最重要的就是学习,如果取得预想的成绩,就有一定的成就感;若超出人的能力所不能承受的,就可能感到痛苦与压抑。如有的孩子面对繁重的学习负担、成绩下降,就会感到压抑消沉。
3、人际关系
孩子具有合群性,希望自己能被他人接纳。亲密的人际关系能增强人的自信心,满足人的社交需求;而紧张的人际关系使人的精神与社会的需求不能得到满足,个人的志向处处受挫,或“怀才不遇”,或遭人冷遇,自然会产生孤独无援的感觉。结果可能导致个体采取回避现实的行为。
初一学生觉得很压抑怎么办?
1、化压力为动力
家长给孩子制定合理的时间表,科学安排作息、娱乐时间。恰当运用减压的方法缓解觉得过重的压力。比如:在家可以利用边做家务边听音乐的方法来消除在校学习带来的疲劳,课余可以参加适当的体育锻炼缓解紧张的神经,或者课余找个信任的人倾诉心事,聊聊天。这些都是减压的良方。只有保持健康的身心,才更有利于夺取最好的成绩。
2、外出散散心
如果有条件的话,可以适当的外出散散心,比如去孩子想去的地方度度假,如果没有那个条件的话也没有关系,带孩子到就近的地方去,比如去大自然中散散步或者慢跑,或者是每天到一个优美一些的环境中坐一坐。这些行为都能够缓解孩子的心理压力,且这属于一种有氧运动,对孩子的身体健康也是有好处的。
3、关注孩子的情感需求
及时关注孩子的情感需求,多与孩子沟通交流,让孩子感受到家长的关心和支持。同时,要避免过度指责或批评孩子,让孩子在温馨的家庭环境中成长。
4、给孩子创造一些乐趣
帮助孩子创造一些乐趣,如阅读、音乐、运动等,让孩子有放松身心的机会。同时,可以与孩子一起参加一些亲子活动,增强亲子之间的互动。
5、建立良好的家庭氛围
孩子是鱼,父母是水。孩子的表现往往和父母关系密切。要努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖和支持。家长可以鼓励孩子表达自己的想法和感受,让孩子感到被尊重和重视。
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