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在初中阶段,随着孩子逐步进入青春期,其心理也会发生较大变化,主要表现为迫切想要得到父母的认可、想要摆脱成人对自己的管束等。孩子的心理需要家长理解,不可粗暴的对待孩子,请看以下的内容。
如何教育初中生叛逆期?
1、沟通采取平等民主的方式
这个时期的孩子已经有了独立思想,所以往往不希望按照家长要求的那样去做,特别是对一些绝对性的要求以及指令,会出现非常反感的表现。所以家长应该尊重孩子的想法,即使是这些想法有些不切实际,也不要轻易否定。
2、与孩子讲道理
家长要在实际的情境中教导孩子一定的道理,让孩子试着从别人的角度去思考问题,真正明白自己的行为会如何影响他人。对于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度。
3、下放权利给孩子
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
4、抽出时间跟孩子一起玩
晚饭后的散步,放学后的校园见闻倾听,周末的一场亲子游行,都可以增加彼此的互动情感。孩子有话说,想表达她的想法的时候,不要打断她,给她一个机会诉说。不管伤心难过,只要孩子愿意跟你分享,我们都可以帮助解决她的疑惑。
5、让孩子自己去做一件事
家长其实可以试着放手让孩子自己去做一件事,父母可以尽可能为孩子提供活动机会,创造活动环境,让孩子去试过之后,再跟孩子去分析其中的对错利弊。
初中生叛逆期的表现:
1、以自我为中心
叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心,甚至会出现以自我为中心,不允许别人,尤其是父母,与自己的想法不同。
2、不服管教
叛逆期的孩子不服从管教,家长管教孩子,孩子就像是没听到一样,从这只耳朵进来,又从那只耳朵出去,起不到任何效果。
3、喜欢封闭自己
孩子已经不在像儿童时期,什么事情都毫无保留的告诉父母,而是一些东西不愿意对父母说,也不愿意父母干预。封闭的内心也表现出青春期孩子自我意识的增强。
初中生叛逆期的原因:
1、家长的盲目比较
一部分父母,总免不了有个毛病,热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比,自以为这种比较是为了孩子好,督促孩子上进,却没想过,这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。导致孩子和家长对抗。
2、孩子想独立
青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使他们对规则产生越来越多的反抗,也不再听从父母的话了。
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