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人际交往需要一定技巧,讲究一定的方法,但最根本的还是提高个人修养,培养正确的人生观、价值观。孩子应如何和同学交往,和老师家长搞好关系,以及如何把握异性交往的尺度。请看以下的内容。
初中生人际关系不好怎么办?
1、拓展孩子自我开放的空间
多数教师和家长认为,孩子依然是需要关心和爱护的,往往忽略他们渴望独立与自由的心理。对于孩子应当给予更多的信任和理解,为他们自主空间的扩大提供帮助,成为孩子人生成长路上的贴心朋友。
2、掌握交往技巧
掌握交往技巧对于渴望交际、乐于交际的孩子来说是提高社会交往能力的重要利器。真诚做人,诚实有信是人际关系中最为重要的特征,学会宽容与沟通,沟通的目的就是多与别人的观点交换,多给予对方一些赞点,每个人都有自己的优缺点。
3、多关注孩子、多沟通
家长一方面要及时关注孩子的情况,另一方面要多跟老师沟通,及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足,孩子被霸凌了父母却不知道,直到出现了严重的后果,父母才发现。
4、让孩子学会表达
迈出社交最关键的一步就是学会表达,因为只有学会了表达,别人才能了解到你内心的想法是怎样的。很多孩子之所以在学校交不到朋友,就是他们不善于去表达,因为他们在家里的时候基本上都是父母在向他们表达,为他们做好一切,导致他们一直处于被动的局面。
5、让孩子真诚关心同学
当一个人感到周围的同学对他十分关心时,他心中便会有一种温暖、安全的感觉,就会自信快乐。同样也就会去关心别人,这样相互间就会有一种亲密的关系了。
6、保持人格完整
每个人都有自己独特的态度和行为方式,这也是健康的人格特征之一。孩子与别人相处时,固然要对别人持迁就,随和的态度,但随和不等于放弃原则,迁就也不等于予取予求。
初中生人际关系不好的原因:
1、孩子以自我中心
自我中心是人际交往中的一种不好的表现。为人处事往往以自己的需要和兴趣为中心,只关心自己的利益得失,而不考虑他人,完全从自己的角度、从自己的经验去认识和解决问题,不尊重他人的意见。
2、嫉妒心理
嫉妒心表现为对别人的优点、长处和取得的成绩十分不满,抱着一种憎恨情绪,甚至采取不道德行为加以攻击。比如有的同学看到别人总是取得好成绩,就产生一种对人愤恨的情绪。
3、自傲心理
与自卑心理相反,自傲在中学生的人际交往中表现为过高地估计自己,总觉得自己优于别人,傲气轻狂,过于相信自己而不相信他人,只关心个人的需要,强调自己的感受而忽视他人。
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