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高中时期,家长最怕的就是谈恋爱影响学习。正确的引导,会使孩子有目标,学习更加的努力。但是很多家长对孩子谈恋爱的看法有一些极端,导致这部分家长没有用很好的办法去处理孩子的问题,导致最终适得其反。因此,家长需要更新自己的观念,对此建立一个正确的看法。
关于高中生谈恋爱的看法:
如今,早恋已不再是新鲜的话题,从孩子进入青春期后,孩子受到生理和心理的影响,情感需求会发生很大的变动,会渴望一段未曾经历过且诱人的亲密关系。尤其是高中生学习压力大,一场轻松愉悦的恋爱体验,恰好能够缓解孩子的焦虑,化解孩子的学习压力,让孩子获得喘息的机会。
但凡事都有“过犹不及”一说,恋爱固然甜蜜,能够让人充分享受来自多巴胺的慰藉,好的恋爱关系更有利于发展健康的人格,但青春期的恋爱是不稳定、不成熟,且面临一定风险的,这种风险会影响整个高中生涯,影响未来的发展,这也是为什么多数家长坚决不同孩子谈恋爱。
可再怎么严防死守,也拦不住孩子想要谈恋爱的心,他们会选择更加隐秘的方式,会对家长、老师撒谎,久而久之也会给自己带来一定的精神压力。
其实,我们应该将早恋的话题放在台面上说,正视“早恋”,接受孩子早恋的事实,不要一味的阻拦威胁,堵不如疏,要引导孩子亦积极心态看待青春期恋爱,引导他们在这段关系中学会关心和表达,变得更加坚强,更为更好的人。
当然,我们也要了解孩子为什么会谈恋爱,学业压力大?缺少父母的关爱?受他人恋爱的影响?了解之后才能更好的“对症下药”,比如适当减少压力,给予孩子更多得精神关爱,鼓励孩子追逐自己的兴趣爱好,经常带孩子出去走走开开眼界,当孩子看到更远更广阔的世界后,就会有新的目标,而不是一味沉溺在恋爱带来的快乐中。
关于高中生谈恋爱的具体解决措施:
1、淡化概念
用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果这个时候盲目指责,只会扩大与高中学生之间的心理距离,结果令他们越陷越深,不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重,说明交朋友不应该仅限于同性,有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质,不予以界定。
2、分享感受
获得了家长的理解和尊重,高中生会又惊讶又开心,自然就卸下了心理防卫。这时,家长要注意乘胜追击,与他们探讨如下问题:对方什么特点令他对之另眼相看。和对方在一起的时候有什么样的感受。和对方交往对自己有什么帮助。最后一定要表示,通过听高中生的描述,认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友,希望自己能有机会认识他。
3、接纳态度
如果前面的环节进行的顺利,高中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个高中生吃“肯德基”,也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等,但是要牢记一条主线:要求两个高中生能够互相鼓励、互相帮助,提高成绩,为实现各自的理想而共同努力!
4、经常沟通
到这里,基本上您已经明确了自己的立场,将自己的态度和期望都传达给了高中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。所以,接下来的日子里,您一定要注意经常和高中生沟通,了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化,一旦发现了异常,您要及时询问原因,并给予他们处理问题的建议和方法。
切忌带有不满和焦急的情绪,这样的情绪会令高中生失去安全感,为了不让您担心,再与您沟通时会隐去重要的部分。
5、不忘鼓励
在注意经常沟通的同时,不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定,包括高中生生活上习惯的改变,哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了,也要肯定。每一次肯定,都能传递给高中生欣赏的信息,这种信息能帮助他们树立信心,也能拉近与他们的心理距离,让高中生与自己无话不谈。
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