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高二是同学们的一个分水岭,通过高一一年的努力,已经上路的同学他们的学习将越来越充满信心,学习行为也将越来越主动,学习成绩也将越来越进步或优异,在最后的高考他们也将会取得优异的成绩。而那些还没有入门的同学,虽然仍在努力但成绩却始终得不到提高,于是本来微弱的信心也将越来越弱,行为也将变得被动不积极了。这类学生如果得不到正确的引导,很有可能就真的就此不上学了。
高二不上学了怎么办?
1、尝试走进孩子内心
高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系,再加上叛逆期的影响,学生很容易出现厌学心理,家长要做的是尝试走进孩子内心,和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以尝试和孩子找到共同的爱好,比如和孩子一起打打篮球,和孩子聊聊好看的漫画,在与孩子共同追求热爱的事物时,是最容易打开孩子心扉的时刻。
2、打开孩子心结
孩子出现厌学情绪时,他们自身也很难受,心情郁闷烦躁,无法再心平气和地学习,这时,家长应该坐下来敞开心扉跟孩子谈一谈,态度温和一些,多一些感同身受,帮助孩子解开心结,听孩子吐槽不快,教会孩子勇敢面对现实。孩子只有心里真正想通了,他们才会客观看待学习这件事。
3、让孩子正视困难
让孩子找到自己的不足,产生厌学情绪的原因,先牢固基础知识,优化学习方法,寻求积极的学习状态才会取得良好的学习成绩。
4、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
5、关注孩子学习过程,采用适合的学习方法
家长不要只在意孩子学习成绩,要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习,就要给予适当的奖励,使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样,只要努力了就不要再深究,但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题,找做错题的原因,提供一些解决的办法,让孩子自行选择适合自己的学习方法,这能极大的提高学习效率。
高二不上学了的原因有哪些?
1、学习有困难
有时候,高中生厌倦学习不仅仅是为了玩,而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高,学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课,所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决,会让他们对学习产生心理上的抵触,甚至有辍学的想法。
2、心理变化
对于初中生来说,本就是青春期和叛逆期的结合体,所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态,没有人可以和他们说话。因此,他们选择厌倦学习来缓解自己的心态。
3、身心发育不成熟
由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟,学校和家长给他们太大的压力,使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间,无法交流,把各方面的困难压抑在自己的内心,导致内向和注意力偏差,导致厌学。
高二不上学了有什么后果?
1、职业前景受限:没有高中文凭,就业机会往往比较局限,也不易跳槽或截然不同的领域。
2、收入相对较低:没有高中文凭的人往往工作收入也会随之降低。
3、社会身份影响:在社会交往中,没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够,影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式,甚至损害自信心和自我价值。
4、心理和人际问题:高中辍学可能导致情感不稳定、焦虑和沮丧,进而影响人际交往能力,更难融入社会,影响个人心理健康。
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