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进入高三,面临着高考,确定一个高考的目标是很重要的事情,它可以激励着孩子不断前进。然而很多高三却没有目标,他们在学校是过一天算一天,很多家长为此感到忧心又不知道该如何去解决?
高三学生没有目标怎么办?
一、家长自身应该先做好“功课”。
“你又不懂报志愿,跟你说有什么用?”听到孩子这么说,家长也没辙了。所以,家长在和孩子交流高考目标之前,自身应该先做好“功课”,才能让孩子更容易接受父母的建议和引导。了解各专业所学课程、就业方向及前景,这个需要家长们多学习高考报考的相关知识,开卷有益!
二、优先排除孩子不喜欢的专业。
这个年纪的孩子大多数不知道自己喜欢什么、想学什么,但他们知道不喜欢什么专业。此外,孩子成绩不好的那几门科目想必也是他不喜欢的,如果感兴趣不会学不好。由此看来,和这门学科相关的专业便是不适合孩子的专业,家长可以先用排除法,一步步帮孩子排除不喜欢的专业。
三、设置不同级别高考目标。
合理的高考目标要以孩子的成绩作为参考,大致可分为“保”、“稳”、“冲”三个等级。“保”是指即使发挥失常,以孩子的成绩也一定能上的学校;“稳”是指正常发挥可上的大学;“冲”的要求比较高,即为超常发挥或是通过努力能达到的水平。一个合理高考目标的设置也能让考生更容易获得成就感,找到自信,保持良好的心态。
四、高考目标需根据考试成绩进行调整。
高考复习尚在第一阶段,家长大可不必心急将大学和专业确定下来。目标的确定应该是一个动态的过程,依据孩子每次模考的成绩和排名进行调整。从另一方面来看,在设立目标的过程当中,也能激励孩子不断提高复习的积极性,激发学习热情及潜能。
五、教会孩子自己调整自己的情绪。
高三的孩子情绪变坏很快,如果这些情绪得不到适时的疏导和调节,就会形成情感交流障碍,表现出焦虑、愤怒,影响正常的生活和学习要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、转移调节法、音乐调节法等。
高三学生厌学怎么解决?
1、帮助孩子找到学习的乐趣。
如果孩子不愿意学习,家长就要让孩子在学习中感受到快乐或者乐趣,这样自然而然就解决了这个问题。家长可以在孩子的学习过程中,鼓励和表扬孩子。
2、帮助孩子明确学习目标。
有些高三孩子厌学是因为学习目标不清晰,学习目的不明确,认为学习是没有用的,所以就会产生厌学的情绪,作为家长我们需要帮助孩子明确学习的重要性,帮助孩子树立目标,描绘将来的美好生活,这一切都可以通过好好学习来改变,有目标才有动力,孩子才能好好学习。
3、可试着求知,言传身教。
家长是孩子的第一任老师,家长的兴趣对孩子会有很大的影响,家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习,与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平,甚至可以拜孩子为师,这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。
4、放下期望,放松对孩子的要求。
家长不应该对孩子抱有过高的期望,也不应该强迫孩子去学习,而应该放松对孩子的要求,给孩子更多的自由和空间,让孩子有更多的选择和发展机会。
5、带孩子去体验生活。
带孩子去体验生活还是非常有必要的,如果你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话,就让孩子做一些比读书还要累的活,在孩子做的过程中家长就可以问孩子现在觉得读书还累吗?这时相信很多孩子就不会觉得自己学习是一件很累的事情了。
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