高中生适合读的书
已有1条答案
-
学会长大回答数:99+课外阅读是一种与课堂阅读相对应的语文课外活动，具体是指学生利用课外时间，通过阅读或浏览书籍、报刊、网络、影视等进行学习的一种方式。课外阅读作为语文学科教学的重要组成部分，是语文学科课堂教学的拓展和延伸。
高中生适合读的书：
《夜色和月光》
［美］梭罗著 仲泽译
译林出版社
如果说《瓦尔登湖》是人与自然的生活指南，那么《夜色和月光》更像是一本随想录。梭罗旁征博引古今中外的趣事哲思，思考自然、人生与社会；他呼吁人们走出泥潭，独立思考；他在自然中漫步，以博物学家的浪漫摹写生灵，婉转间流露无限生机。
《高铁之诗》
蔡天新主编 商务印书馆
《高铁之诗》分13辑，收入200多首中外古今诗歌，并附有简短的品评文字，精美而富有哲思。爱情篇的婉转深致，故乡篇的深沉动人，出游篇的开阔敞亮；两千年前的《诗经》，一千年前的苏轼，狄金森的篱边抒情……还有我们夜读小组推荐的《长相思》与《萤》等，读之倍感亲切。
《大宋之变》
赵冬梅著
从来没有哪个朝代像宋朝这样饱受争议。大宋打着变革的旗号，背后却是更极致的横征暴敛。司马光，历史星空的一抹阳光，在大变局中不断地抗争与博弈，斗转星移，皇帝更迭，都只是为了衬托他孤光的伟大，然而面对满目疮痍的宋朝，历史赋予的任务他却一件没有完成。这是一个有道德洁癖的文人政治家的悲哀，更是值得整个民族深思的悲剧。
《物理世界奇遇记》
［美］伽莫夫著 丁奕心译
相对论、量子力学、宇宙大爆炸……这些艰深难懂的物理学知识，在伽莫夫生动形象的类比中，成为一场“相对”世界的旅行，一次量子丛林的冒险，一回原子舞蹈的派对。我们将跟随主人公汤普金斯先生的脚步，穿梭于物理学的海洋，在这里，你将会发现最有趣的科学、最奇思妙想的科学，同时也是最精彩的科学表达。
《学会独立思考》
《学会独立思考》的两位作者张志和黄鑫是教学经验丰富的大学老师，多年的教学生涯，让他们感慨颇多。许多大学生不知道什么是批判性思维，不会正确的提问，不会阅读教科书……这是因为他们缺乏基本的独立思考能力。鉴于此，作者将亲身经历与学生自身问题相结合，亲授如何打破思考的局限，克服思考的障碍，学会创造性、批判性地思考问题的方法。
《历史的天空》
作者：徐贵祥著
推荐理由：当代作家徐贵祥创作的长篇小说《历史的天空》，以梁必达、陈墨涵等为代表的20世纪30年代投身革命的青年男女故事为主线，既展开了从抗日战争、解放战争、抗美援朝、“文化大革命”到粉碎“四人帮”以后的新时期这段近50年的历史天幕，也由此铺展了各色人等在时代变迁中的人生卷轴。
历史的磅礴与个人的命运交织在一起，生存生活的严酷性与鲜活性双线并进，宏大叙事与生动细节相得益彰，深刻揭示了人物命运、人生价值与历史选择、人性人格的关联性，引导读者深入思考人生。作品采取虚虚实实、隐隐约约的写法，实时实地，虚人虚事，既具有历史纵深感和现实意义，又显得空灵洒脱，富有诗情画意。
《中华传统文化经典百篇》
作者：袁行霈，王仲伟，陈进玉主编
推荐理由：袁行霈、王仲伟、陈进玉主编的《中华传统文化经典百篇》，是为传承中华优秀传统文化编选的经典文章选本。所选篇目除历来传习的名篇佳作，还有新的开发（如徐光启《几何原本序》、严复《原强》），内容丰富，涉及中华传统文化的多个方面，不仅包括历史、文学、哲学思想，还涉及科学技术、军事思想、中外关系。本书选篇注重思想性、学术性、现实性和可读性的统一；在思想性方面，尤重修身立德、治国理政、伸张正义、亲情伦理。
本书的编选旨在引导潜心阅读原典，力图以当代人的眼光审视传统文化，以加深对中华文化的认识，全面理解中华文化的精髓。本书对于弘扬中华优秀传统文化，彰显和阐释传统文化在当代的意义具有重大价值。
高中阶段，多读书的“六大理由”
1、高考的需要
随着高考的改革，语文考试的内容不再局限于教材，还会延伸到一些课外读物，意味着，同学们若想在高考中，考出优异的成绩出现，需要通过阅读，来丰富自己的语文素养，提升个人的阅读、写作能力。
对于，思维日渐成熟的高中生来说，恰恰可以通过阅读，来提升个人分析问题、解决问题的能力，而这些能力的培养，会为其在高考中，带来意想不到的好处。
2、培养学习意识
与教材不同，课外阅读是通过学生自发完成的，在阅读的过程中，同学们不仅要拿起书，更要在阅读的过程中，克服阅读的困难、找到阅读的方法、形成读书的感受。
当一名高中生，能在阅读的过程中，找到读书的乐趣，并且孜孜不倦地去读好书，自主学习的意识，也将会逐渐培养起来。而这种意识的形成，将会对其一生，都有着重大的意义。
3、丰富文化素养
提升文化素养，最好的途径，就是通过阅读，来丰富自身的文化内涵。当一个人具备一定的知识储备，有着足够的文化素养时，不仅能用正确的心态，去处理自己的生活，还会在人际中，深得大家的喜欢。
有着丰富的知识储备，高中生可以与同学们交流顺畅，甚至还会一开口，就能赢得大家的赞誉，从而提升个人的信心，并且树立学习的兴趣。
4、不断开拓眼界
在整个高中阶段，是一个人意识逐渐成熟，人生观日渐形成的时候；具备眼界的学生，他们能在阅读中，意识到世界之大，也会将自己的理想与之联系起来，从而追求更高的目标。
相反的，如果缺乏足够的阅读，只会让同学们犯一些坐井观天的错误，在人生的重要选择中，给出错误的结果，继而影响生活的态度，甚至无法把握住更多的幸福感。
5、找到问题的答案
每个人的成长中，都会迎来迷惑，从而陷入迷茫之中；那些不甘心迷茫下去的同学，会开动自己的脑筋，用自己的双手，去寻找一份答案。
对于成长阶段的高中生来说，阅读恰恰能满足大家这方面的需求，在读书的过程中，大家能够找到想要的答案，不仅会让个人的智慧提升，也会让人生少一些困惑，多一些豁然。
6、心灵获得洗涤的机会
阅读的过程，每个人会有不一样的节奏，有的同学会说，读了一本书之后，似乎并没有什么收获，但实际上，我们的思维能力、意识状态，已经被逐渐洗涤了。
其实，从表面来看，读书如同竹篮打水一般，每一次阅读，都像是用竹篮打了水，然后又流走了。不过，有心的同学会发现，虽然竹篮里的水没了，但是竹篮却变得干净了；阅读恰恰有这样的魔力，让我们的心灵，逐渐摒弃嘈杂的影响，获得洗涤宁静的机会。
怎样去阅读？
在意识到，阅读的好处之后，高中生若想真正实现开卷有益，还需要掌握一定的阅读方法。
那么，对于大家来说，该怎样去阅读，才能实现让自己提升，让智慧增长的目的呢？
1、读好书
一本好书，犹如一盏明亮的灯，能在黑暗之中，给大家足够多的指引，从而帮助我们走出黑暗，迎来柳暗花明的处境。
相反的，一本负能量的书，却会让大家陷入低迷，无法用正确的态度，去面对学习和生活。
所以说，同学们在阅读的过程中，应该根据老师的指导去选择书，除了教材之外，还会有高中生必读的一些选读课本，都是大家值得去阅读的书籍。
2、会读书
在喧嚣的时代里，想要心平气和地坐下来，用心读一本好书，并不是容易的事情。
不过，同学们要意识到，阅读的本身，其实是一个自我发现和自我提升的过程。或许，一开始我们拿着书，久久不能进入阅读之中，心里总会装着其他的事情。
这种感觉，和平时的学习一样，每当打算做作业的时候，总会被身边的事情所诱惑，不觉中就浪费了时间，结果作业也没完成。
对于许多同学来说，阅读的时候，也会受到干扰，无法真正静下来，去翻书、去阅读。
如果遇到这样的情况，建议大家耐住性子，坚持看上十分钟，当这段时间过去之后，大家会发现，不自觉地就投入了阅读中，内心也会变得平静下来。
99 2024-05-26 12:05:51
相关问题
上一条：小学生必读励志课外书
下一条：初中必读名著12本