初中生不主动学怎么办

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  学会长大

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  学习是一个漫长的过程。只有孩子自己想学，愿意主动付出努力，才有可能得到最好的结果。主动学习是需要不断培养的，尤其需要得到父母的帮助和引导。

  初中生不主动学怎么办？

  1、了解原因和需求

  首先，我们需要了解孩子不主动学习的原因。可能是因为学习内容不吸引他们，缺乏兴趣和动力，或者遇到了困难而感到挫折。与孩子进行真诚的对话，了解他们的需求和想法，有助于我们找到解决问题的方法。

  2、和孩子做朋友

  抛开学习，讨论他的爱好和学校生活，给他生活上遇到的问题出谋划策，解决困扰他的问题。慢慢的我们再提出学习的要求，我们知道孩子对待朋友关系之间都比较讲义气，所以他会以感恩我们的方式慢慢转变学习态度。

  3、创造积极的学习环境

  创造积极的学习环境对于激发孩子的学习主动性至关重要。在家里，我们可以提供一个安静、整洁的学习空间，确保孩子有足够的时间和空间专注于学习。同时，我们也可以为孩子营造积极的学习氛围，例如家庭成员共同关注学习、分享学习心得等。

  4、帮助孩子明确学习目标

  有些孩子厌学是因为学习目标不清晰，学习目的不明确，认为学习是没有用的，所以就会产生厌学的情绪，作为家长我们需要帮助孩子明确学习的重要性，帮助孩子树立目标，描绘将来的美好生活，这一切都可以通过好好学习来改变，有目标才有动力，孩子才能好好学习。

  5、建立孩子的自信心

  多说一些鼓励的话，激励的话，让孩子有信心去学习，不是一味的去打击他，说他这不行那不行的，你什么都不行等等，这些会让孩子没有信心，学习也没有动力，因为在别人眼里他就不是上学的料，容易让孩子自暴自弃，反正我就这样了，就不要学了。因此我们要换位思考，多鼓励，让他知道自己是有用的。

  6、给孩子寻找合适的学习方法

  现在的社会上流行很多种学习的方法。家长要及时帮助孩子找到适合自己家孩子的一套学习方法，切记模仿他人孩子的学习方法。毕竟人各不相同，所适合的方法也不相同，孩子找到适合的学习方法，成绩上去了，才更有动力学习。

  初中生不主动学的原因有哪些？

  1、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

  2、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

  3、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

  4、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

  5、学习上缺乏成就感。大凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

  初中生不主动学的后果有哪些？

  1、学习上的形式主义

  在思维导图使用的时候，只抄袭表面形式，徒有其表而无其实。作业工整，笔记充实，课间不休。但只是模仿个样子习惯性地死记硬背而没有思考，所以能力没有生长、知识没有灵魂。

  2、学习上的粗浅粗放

  阅读粗放，似是而非，模糊不清；审题粗放，看不懂题目，忽略关键信息，搞不清问题指向；答题不规范，答非所问，思路混乱。

  3、养成了习惯性惰怠

  浅尝辄止，浮皮潦草。一听就懂，一看就会，一做就错。学不透彻却不断烫剩饭，收效甚微，根源还是不会。练习而不总结，犯了错误却不吸取经验教训。比如就“锋前、锋后”一个小概念，教师反复演示、示范、打比方、设场景，稍微变动一点点，就不知所措。

  4、出现低层级满足

  典型的表现一是只要答案、只抄答案、只记答案，过段时间又都忘了；二是做一题就一题，不探究题和题的内在联系，不能围绕一个问题细心梳理、综合思考。遇到综合题题目，习惯性不做，等着老师讲答案。

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