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随着家庭教育的不断普及,已经有越来越多的父母认识到家风的重要性,尤其是在教育孩子上,家风能引领孩子养成好的品行,对孩子的一生都有极其深远的意义。可很多父母还是很苦恼,到底该怎么树立一个良好的家风?
十条简单的优秀家风
第一:近日忧居猛省,一味向平实处用心,将自家笃实的本质还我真面,复我固有。——《曾国藩家书·沅浦九弟》
最近在家中烦闷之时突然醒悟到这一点,决定要向平实处努力,希望还能做回老实本分之人,恢复到原来的样子。
第二:才尽身危,好名得华;有群累生,孤贵失和。——东方朔《东方诫子》
自古以来那些有才华而锋芒毕露的人,都十分危险。有好的名声的人,会得到实惠,光彩一生。拉帮结派的人会招来祸患,自命清高的人们,会失去朋友。
第三:吾非徒望尔辈但取青紫,荣身肥家,如世俗所尚,以夸市井小儿!——王阳明《王守仁家训》
我不只是希望你们能当大官,光宗耀祖,显赫门庭,使家中富裕起来,像世俗所推崇的那样,在老百姓中夸耀你们。
第四:当见大节,不必窃论曲直,取小名招大悔矣。——范仲淹《与诸子及弟侄》
凡事应该以大局出发,看大节大义,不要私下里议论是非,不要因为小小的利益和名声招来大的灾祸导致后悔莫及。
第五:训曰:“徒学知之未可多,履而行之乃足佳。”故学者所以饰百行也。——孔臧《勤学苦读》
古训说:“仅仅通过学习获得知识,这还是不够好的,只有脚踏实际去践行,这样才可以”因此,这正是真正喜好学习的人,会喜好践行的原因所在。
第六:谨信泛爱,重道尊师。传子一经,金玉薄之。——《河东裴氏家训》
子弟们应当严谨守信,关爱他人,尊重师长。要给子女们多留一些书籍,而少留下一些钱财。
第七:经难知,且自以汝贤父为师,汝父宁轻乡里耶?
经书中说的事情是很难理解的,你将你那贤明的父亲作为自己的榜样,但是你何曾见到过你的父亲,情满过自己的邻居呢?
第八:世之善为人子者,常善为人父;不能孝其亲者,常欲虐其子。——袁采《世范》
世上的人们都善于当别人的子女,也善于成为别人的父母,不能够孝顺自己父母的,也常常会去想虐待自己的子女。
第九:齐顷公之始,藉霸者之余威,轻侮诸侯,跂蹇之客,故被鞍之祸,遁服而亡。
齐顷公刚刚即为的时候,他凭借着齐桓公的威望,轻视侮辱各诸侯国,怠慢使者跛子郤克,因此才遭受了鞍之战的灾祸,只好将衣服换掉,逃命。
第十:蜘蛛结网,于人何罪?或谓其夜间咒月,令人墙倾壁倒,遂击杀无遗,此等说话,出于何经何典?——郑燮《潍县署中寄舍弟墨第二书》
蜘蛛结网,得罪了人类哪一点呢?有人说蜘蛛夜间会向月亮祝祷、诅咒,害得人家墙壁倾倒,于是就一律把蜘蛛除掉。这种说法,到底是根据哪一部经典而得出的结论呢?
家风,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承,民族的发展都起到重要影响。
这里有几个家风小故事,分享给各位家长:
一、
鲁迅和许广平仅有一子,即周海婴。儿子出生时,许广平出现难产迹象,当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时,他果断回答:“留大人。”结果母子平安。
在儿子成长过程中,鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行,让他“完全的解放”,其中又说:“我现在心以为然的,便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍,鲁迅的教育方式是“顺其自然,极力不多给他打击,甚或不愿拂逆他的喜爱,除非在极不能容忍,极不合理的某一程度之内”。有一天,周海婴死活不肯去上学,鲁迅用报纸打他。后来,鲁迅向母亲写信解释道:“打起来,声音虽然响,却不痛的。”
二、
从前,有一个男孩脾气很坏,他的父亲给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的之后,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了几十根钉子。
后面的几天他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲。
父亲说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。
你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,就像这个钉子洞一样。朋友和家人都是你宝贵的生命财富,不要随意去伤害他们。要知道。身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”这是一个智慧的父亲,他教会了孩子做人的道理。
三、
丰子恺育有七个子女,他认为童年是人生的黄金时代,极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中,丰子恺称外出做事为“无聊”,和孩子们在一起则内心充满欢喜,抱孩子,喂孩子吃饭,唱小曲逗孩子,画画引孩子笑,和孩子们特别亲近。有一次,长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉,“满满地擒了两手回来”,到家时,却熟睡在父亲肩头,手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹:“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你来,全是不自然的、病的、伪的!”
除了让孩子在爱的空气中自由成长,丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年,他步入知天命之年,与子女“约法”,强调最多的便是“独立”,其中一条写道:“大学毕业后,子女各自独立生活,并无供养父母之义务,父母亦更无供给子女之义务。”同时,子女独立后,要与父母分居,“双方同意而同居者,皆属邻谊性质,绝非义务”。
家风好,孩子才能教育好。
纯正的家风是孩子成长的基础;良好的家风对家庭兴旺幸福具有决定性作用。家风其实具有共性,诸如做人要善良、正直、诚实、孝顺、要知书达礼、乐于助人、和气谦逊等。这些都需要一家之主的夫妻双方共同把握,相互包容,彼此信任,率先做好。
一个家庭家风的好坏,从父母言行中可以看出,但最终体现在孩子的身上。谁都希望自己的孩子懂事知礼,有教养、有出息。现在,父母用心费力最多的就是如何教育好孩子,尽管方法多种多样,各家各有高招。但营造良好家风前提下,最重要的是父母要严以律己作好榜样,带头践行好家风。比如说不让孩子玩手机,父母自己首先不当“低头族”,至少不当着孩子的面,沉醉在手机游戏中。又如夫妻之间生气斗嘴一定要避开孩子,父母恶言相向对孩子是致命的情感创伤。面对一些不好的生活习惯,父母首先从自身改好,给孩子树立榜样。
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