古代教育名著有哪些
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学会长大回答数:99+教育孩子，是当今父母的头等大事，也是最为头痛的难事。我们能不能从古人书籍中，得到有益于当今的启示呢。以下是分享给大家的古人教育孩子的书籍的资料，家长可以了解。
古代教育名著有哪些？
1.《笠翁对韵》：易于记诵
明末清初李渔编写。
“笠翁”是李渔的号，书的编排方式和《声律启蒙》相同。
《声律启蒙》《笠翁对韵》都是是教儿童如何写诗、作对子的。
2.《幼学琼林》：读书阶梯
明末程登吉编写，后人又进行了增补。
全书用骈体文写成，非常便于诵读、记忆，内容主要是介绍成语典故，非常广博，所以有这样一句话：“读了《增广》会说话，读了《幼学》会读书。”
书中有许多格言警句，至今仍然传诵不绝。
3.《增广贤文》：世态人情
编写于明代，清·周希陶又进行了重新编订。
《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不包，而又语句通顺易懂，但是核心还是讲人生哲学、处世之道。
4.《龙文鞭影》：典故大全
明·萧良编写，杨臣诤增补修订。
全书都用四言，成一短句，上下两句对偶，各讲一个典故;逐联押韵，全书按韵编排。
内容主要来自“二十四史”中的人物典故，辑录了历史上许多著名人物的轶闻趣事。
全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故，文字简练扼要，而能阐明故事梗概，可称之为一本典故大全。
5.《名物蒙求》：常识教育
宋·方逢辰编写。
《名物蒙求》是用来给儿童初学识字及掌握一般常识的读物，用四字的句式编写出一些基本的自然知识与当时的日常社会知识。
在自然方面讲述了天地、四时、风云、动植物、器具、田园、房舍等，可以使儿童认识事物和理解一些自然现象，有其一定的科学教育意义。
6.《三字经》
《三字经》的地位，毋庸置疑，它位列“儿童十大名著”之首，但凡中国人，又有谁不知道“人之初，性本善，性相近，习相远”呢？《三字经》每句三字，读来朗朗上口，易于背诵，而更重要的是，其内容涵盖了中国传统文化中的“天文地理”、“人伦道德”、“忠孝节义”等等，在背诵《三字经》的同时，又了解了传统国学以及做人做事道理，可以说，《三字经》是中国古代儿童的“第一名著”。
7.《百家姓》
赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨，朱秦尤许，何吕施张，孔曹严华，金魏陶姜…… 这就是大名鼎鼎的《百家姓》。《百家姓》的内容虽然没有什么条理，但它四字一句，句句押韵，读来十分顺口，而且也利于背诵；《百家姓》体现的是我们中国人对宗脉与血缘的强烈认同感，在文化史上有着很高的地位。
8.《千字文》
《三字经》、《百家姓》和《千字文》并称为“三百千”，这三部“儿童名著”，是古代启蒙教育教材中的“龙头老大”。《千字文》，顾名思义，就是它有1000个字，而且，还是1000个各不相同的字，这一点，真的是很难得。据说《千字文》的作者叫周兴嗣，周兴嗣在写完这篇文章之后，满头的黑发竟然全都变白了，可见其思索之艰难。
古人教育孩子的名言：
《示宪儿》 幼儿曹，听教诲：勤读书，要孝弟;学谦恭，循礼义;节饮食，戒游戏;毋说谎，毋贪利。
《治家格言》 子孙虽愚，经书不可不读。
《吴氏家训》 士為民首，读书最高。
《顏氏家训》 积财千万，不如薄伎在身。伎之易习而可贵者，无过读书也。
《於氏家训》 我愿子弟小心敬畏，虽进学，与平人无异，埋头读书。
《童蒙须知》 餘尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?
《聪训斋语》 读书作文须凝神静气，目光迥然……多读文而不熟，如将不练之兵，临时全不得用，徒疲精劳神，与操空拳者无异。
《家训 · 諭儿》 凡书，目过口过，总不如手过。盖手动则心必随之。虽览诵二十遍，不如钞撮一次之功多也。
《家范 · 学规》 凡与此学者，以讲求经旨、明理躬行為本。
《孝友堂家训》 古人读书，取科第犹第二事，全為明道理、做好人。
《安得长者言》 闭门即是深山，读书随处净土。
《范文正公家训百字铭》 勤读圣贤书，尊师如重亲。
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