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撒谎是一种成长的自然倾向,是一种自发的、普遍的现象,是孩子自我中心思维的组成部分。孩子撒谎并不可怕,因为孩子撒谎有时候并不是为了欺骗,其中可能包含无恶意的谎话、善意的谎话、隐瞒性谎话等,如果家长不能弄明白孩子为什么撒谎而盲目指责,反而会加重孩子的撒谎现象。
孩子撒谎背后的心理:
1、模仿
孩子生活的环境包括家庭、学校,家长在孩子面前的一言一行,孩子都看在眼里,记在心里,加以时日,耳濡目染,孩子就会模仿和学会。比如:家长明明答应孩子周日出去玩,最后却找借口不去;自己明明有空,却告诉别人没空等等。
2、虚荣
有些时候孩子撒谎也可能是因为虚荣或避开麻烦。有些时候孩子撒谎也可能是因为虚荣或避开麻烦。比如,为了获得小朋友们的羡慕的眼光,孩子明明没有奥特曼,为了让同学喜欢自己,就会跟同学说自己家里有个超大的奥特曼,并绘声绘色地给同学讲述自己的奥特曼有多好看,多威武。
3、逃避责任
这个说谎现象在家教严格的家庭中尤为严重。如果家长平时对孩子的要求十分严格,那么当他们达不到家长的要求,或做错某件事的时候。他们会因为害怕被家长打骂,而选择说谎。
4、渴望关注
这种情况一般是父母对孩子缺少关爱,陪伴,跟孩子很少沟通,孩子为了得到父母的爱,引起他们的关注,会用撒谎这个不恰当的方式。
孩子撒谎怎么教育?
1、行动比说教更有效。
发现小孩撒谎,家长应首先检查自己。研究表明,撒谎孩子最有可能来自父母有此行为的家庭。要培养诚实的孩子,父母自己就不应撒谎。
2、认识孩子的朋友。
研究证明,撒谎的孩子通常有撒谎的朋友,孩子一旦入学,极有可能交上家长并不喜欢但又无法控制的朋友。有时他们把这种朋友关系看得比父子关系还重要,因此,家长应了解孩子的朋友,并有权告诉孩子,他们不赞同某个朋友,但必须拿出这个朋友不良行为的证据。
3、要有对付撒谎的策略。
通常,强迫孩子坦白是最糟糕的办法,虽然你“成功”地证明孩子是撒谎者,但在道德品质上给了他什么教训呢?有经验的家长会查找撒谎的原因,防止撒谎再次发生。如果说孩子的撒谎是一个警钟,那么应对孩子讲明这个警钟的重要性。
4、相信孩子。
也许家长培养讲真话的孩子最重要的做法莫过于发展一种相互信任的关系。如果家长经常对孩子表示信任,不论多大的孩子都会感到自豪。在法庭上,被告未被证明有罪之前都是清白的;但在家里却不同,年幼的“被告”一开始就被认为是有罪的,即使发现孩子撒了谎,对他们的信任也不应结束。
孩子撒谎的表现:
1、观察孩子说话的表情。 如果孩子说谎的话,他根本不敢看你的眼睛。因为知道自己说谎,表情就会很不自然。而且眼神会躲避你的目光。
2、留意孩子的语速和声调也能判断孩子有没有说谎。撒谎的孩子语速和平时的是不一样的,声调里也是没有高低,说话小心翼翼的,生怕别人发现他说谎。
3、还有就是最简单的一个,你用眼睛直视孩子,孩子会主动避开你的眼神,不敢和你对视,明显这就是心虚了。这一点还是比较准确。
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