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不愿意学的现象在初中生的群体中是比较常见的,他们有的是因为对学习丧失了兴趣,有的是抵触学校的老师,还有的是因为家长施加的压力太大了,家长要根据自己孩子的情况采取对应的解决措施。
初中生不愿意学怎么办?
1、激发孩子的兴趣。
孩子对学习感兴趣,他们会更愿意去探索,更容易克服困难。因此,在教学过程中,有必要帮助孩子找到兴趣的来源。父母可以利用孩子对一门学科的兴趣作为切入点,扩展到其他学科。
2、给孩子适当补课。
对于一些学科基础知识掌握不够牢固、不够扎实、学习起来有困难的孩子,家长要针对他们的具体情况给他们补课。最好与任课老师联系,请他们在课余时间为孩子查漏补缺。学习的困难消除了,孩子的学习的自信心就会增强,厌学情绪就会逐步消失。
3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。
家长往往一厢情愿地给学生施压,当孩子的心理和能力达不到和承受不了时就会厌学。因此,家长要尽量减轻学生学业负担,结合学生的学习情况点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
4、培养孩子社交能力。
很多孩子不愿意学不是因为真的讨厌上学而是因为再学校没有朋友或者遭到了排挤。所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动,让孩子去跟同学有机会多接触,交流,分享。
5、让孩子进行必要的劳动锻炼。
家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼,让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易,生活的艰辛!这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力,而且还可以培养孩子良好的品行!在劳动锻炼的过程中,让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用,并循循善诱的激发孩子学习的动力!
初中生不愿意学的原因有哪些?
1、缺少学习的榜样。
初中的孩子模仿能力特别强,也喜欢模仿。模仿是他们学习的一种重要方式。家长在家总是玩游戏、看电视、休息,家庭活动也多以“吃喝玩乐”为主题,缺乏集体学习活动……家长都不爱学习,又怎么能让孩子喜欢学习呢?
2、压力太大。
望子成龙是所有家长共同的心愿,但是实现美好愿望的条件往往是加在学生身上过重的学业负担,如果过重的学习负担超过了学生的承受能力就会使学生对学习产生厌恶的心理。
3、学校因素。
现在的教育制度只在乎学生的成绩。有些老师不能正确地因材施教,特别是对成绩比较差的学生,有时候会用责难或是鄙视的态度来对他们,那学生就会对学习丧失兴趣和动力,对这个老师也会产生怨气。
初中生不愿意学的表现有哪些?
1、这不是我的错。
孩子总是把自己的失败归于外部原因,不客观的看待自己学习成绩,也不检查自我和吸取教训,如果你问他,他常常会把考试成绩等问题,指向老师没有讲清楚,老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚,老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。
2、反正我也学不会。
一般产生不愿意学习情绪的孩子,会在学习上遇到挫折之后,极端自卑,感觉自己不是学习这块料,自己各方面不如别人,觉得自我智力发育落后,而不是反思自己的学习方法和态度,觉得自己学习不好是一件很自然的事情,不是努力可以改变的。
3、注意力不集中。
学习时经常会注意力不集中,对学习不感兴趣,对于各种因素的抗干扰能力不强,但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上,主次不分。
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