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初一的孩子处于9~15岁的青春期,也即叛逆期,这时期的孩子情绪波动 较大,出现厌学现象不是个别特例。
孩子出现厌学现象大致有以下几几种原因
第一、成绩差。孩 子厌学最主要的原因是因为成绩不好,学习没有成就 感,久而久之,导致厌学。
对于这类的孩子家长不能一味地责怪孩子不努力,恰恰相反,因成绩差而 厌学的孩子大多经过十分努力的阶段,但效果远不及预期,逐渐产生失望 以致绝望情绪,厌学成了逃避失望的一种手段。
此时家长要给孩子有效的帮助,结合孩子的弱项,给孩子学习提供可行性 强的方法,都是有过基础教育经历的人,大人的经验今天对孩子依然适用 。
如果实在找不到行之有效的方法,家长需要多请教有经验的老师,向老师取经,求得学习方法,切不可瞎指挥,一旦孩子通过你教授的方法学习有 了提高,自信心很快会上了,厌学态度立刻瓦解冰消。
第二、同学关系差。
刚升入初中的孩子面的大部分陌生的面孔,一时会有无措感,不知道怎么和新同学相处,尤其是内向的孩子,这个短板异常明显。
寡言少语,不能和同学主动交流,显得有些不合群。
对刚升入初中的孩子,一旦放学回家出面面无喜色,异常沉闷,大多是出现了这类心理问题,家长要注意观察孩子,及早发现苗头,这个心理问题 大人介入的越早越好。
一旦发现孩子出现交流障碍,家长要立刻跟班主任沟通,通过班主任创造 孩子融入集体的机会,让孩子在班会上发言,组织同学开展某个班级活动 ,有了老师的支持,孩子很快就会消除壁垒,转阴为晴。
第三、贪玩导致的厌学。
爱玩是孩子的天性,但玩要适度,一旦坠入迷恋的漩涡,能不厌学才怪。
这里最需要警惕的是孩子沉溺于电玩游戏,家长要强化这方面的管理,不要给孩子上“瘾”的机会,很多家长对孩子用智能手机的情况不闻不问,这是十分危险的。
对刚萌发网瘾的孩子,一定要果断断电,让孩子重回正轨,这里没有捷径可走,最优的办法就是让孩子没有上瘾的机会。
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