五年级的孩子应该如何教育

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  学会长大

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  孩子进入五年级后，有很多家长突然感觉孩子管教有难度了，与孩子往往会因为一些小事就起矛盾和冲突，这是因为孩子的自我意识在增强，他们想要自己做主的愿望也在增多。只有懂得尊重孩子的自我意识，家长才能教育好孩子。

  五年级的孩子应该如何教育？

  1、多关注孩子。

  家长要时刻关注孩子，做到多聆听孩子的意见，多和孩子聊天，了解孩子的烦恼，尽可能少的评判孩子告诉你的事情，抱着宽容理解的心态和孩子对话。

  2、鼓励和支持孩子去做。

  无论做什么，都应该先易后难，彻底完成。如果不做有针对性的训练，孩子会出现类似虎头蛇尾的做事习惯。要把将来成为什么人、应该怎么做、不准做什么这样的概念和想法隐含在行为中，让孩子在独立完成一件事的过程中去体会。

  3、指导安排生活秩序。

  良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。指导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

  4、促进兴趣爱好和体育运动。

  鼓励孩子参与各种兴趣爱好和体育运动，培养他们的兴趣和才能，提供机会让他们探索和发展自己的潜力。

  5、给孩子的交友把关。

  每个同学身上都有自己独特的品质，而孩子爱玩的，绝对是让他快乐的人；再加上小学阶段，孩子还没有明显价值观，所以这个时候我们只需要让孩子注意着去辨识孩子朋友的品质问题，这是比成绩更重要的。孩子结交道德品质好的孩子，对孩子会有很大的帮助。

  6、引导孩子树立正确的人生目标。

  父母在孩子小时候，就要引导孩子树立正确的人生目标，有目标才有动力前进。很多成年人，从小没有明确的目标，导致长大之后，将人生过得一塌糊涂。所以，给孩子树立目标很重要，这样孩子才能朝着自己的方向前行，少走弯路，取得成功。

  7、带领孩子外出接触社会。

  带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

  五年级的孩子有哪些心理特点？

  1、独立性增强：五年级孩子开始希望独立完成任务和决策，同时也需要被赋予一定的责任和信任。

  2、竞争心理强：五年级孩子开始意识到自己与他人的差距，希望通过竞争来获得优秀的成绩和表现，同时也会对失败感到失落和沮丧。

  3、逻辑思维能力增强：五年级学生开始能够进行较为复杂的逻辑推理和问题解决，他们能够独立思考数学问题，并找到合理的解决方法。

  4、表现欲强：五年级的学生通常具有较强的表现欲，他们希望能够在课堂上展示自己的学习成果，得到老师和同学的认可。

  5、自我意识增强：五年级的孩子开始意识到自己的个性和特点，有时会表现出自大或不合群的行为。

  6、注意力难以集中：五年级的学生通常处于注意力难以集中的年龄段，他们可能会在学习时出现注意力不集中的情况。

  五年级的孩子厌学怎么解决？

  1、倾听和理解：与孩子建立良好的沟通和信任关系，耐心倾听他们的感受和困惑，理解他们的心理需求。

  2、了解孩子的兴趣：尝试找出孩子喜欢的事情，并加以利用，如让他们参加运动俱乐部或音乐学校，这样可以提高他们对学习的兴趣。

  3、调整学习方式：对于孩子可能不适合的学习方式，可以尝试调整，如改变学习环境、采用游戏化学习等方式。

  4、设定目标和奖励机制：与孩子一起设定学习目标，并制定适当的奖励机制来激励他们的学习积极性和成就感。

  5、改变家庭教育模式：孩子出现厌学，跟家长太过度于关注成绩，压力给得太大密切相关，家长可以和孩子一同探讨学习本质，降低对成绩和孩子的期望。

  6、限制手机和电视时间：时常减少孩子使用手机和电视的时间，因为这些设备会分散他们的注意力，降低他们的学习热情。

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