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对于孩子来说,除了和父母相处的时间最久以外,便是在学校和老师的相处时间最久。老师对他们同样具有非常重要的意义,如果孩子对老师产生了抵触情绪,必然会对孩子的校园生活产生影响,甚至于会导致孩子出现厌学心理。
孩子对老师有抵触情绪怎么办?
一、找出原因
沟通的主要目的当然是为了了解孩子产生抵触情绪的起因是什么。一个孩子不会无缘无故地抵触一个老师,哪怕那个老师是其貌不扬,也总会有相应的原因。耐心地聆听各方的观点,先不带有色眼镜去判断某一方的正误,对整个抵触情绪是如何产生的会更客观。
二、允许孩子发表对学校和老师的看法
当家长发现孩子对老师有抵触情绪时,首先要给孩子 创造 一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围,使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因、以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。家长要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因,并采取适当的方法予以解决。
三、培养孩子的同理心
其次,家长要注意培养孩子的同理心,让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题,创造情景让孩子亲身体会老师的难处,并在这个过程中改善师生间的关系,减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地 批评孩子 或对老师表示不满。
四、积极配合老师教育好孩子
我们要通过有效的沟通去了解孩子为什么会对老师有抵触。这个有效的沟通对象要包括孩子本身、孩子的教师、孩子的其他家长,甚至孩子的同学朋友。我们可以用聊天、写字条、打电话、登门拜访等方式和手段去与这些对象沟通。
孩子对老师有抵触情绪的原因:
一、孩子的逆反心理严重。平时生活中,或许是工作忙顾不上,或许是不知道顾面子,个别父母对孩子表现出来的求和欲和好问行为表现得十分不耐烦或简单粗暴地应付孩子。孩子的求知欲望得不到满足,但迫于各方面的因素又不敢或不能违抗父母,在这种情况于将不满情绪就转移到老师身上。
二、老师忽视或不关注孩子。青春期的孩子表现表现欲望强,大都希望标新立异或引起老师或同学的注意。在孩子被老师关注的心理,多次受挫以后,往往感到自尊心受到伤害,就通过抵触老师的方式来引起注意。
三、老师的教育教学方式不恰当。现实的教学生活中,一个老师往往要面对很多的学生,很多时候无暇顾及每一个学生,无法对每一个学生因材施教,无法让做到每个学生都满意。
孩子对老师有抵触情绪的影响:
1、某一科目的成绩非常差。
孩子往往会因为害怕或者不喜欢某位老师,进而对这位老师所教的科目产生成见,故意不好好学习这一科,最终导致这一科目的成绩非常差。
2、产生严重的厌学情绪。
如果不能善加引导,任由孩子的抵触情绪滋生蔓延,达到一定程度的话,还有可能会导致孩子产生厌学情绪。
3、在学校的学习生活不愉快。
如果孩子不喜欢或者很害怕某位老师,内心就可能会充满厌恶、排斥、恐惧等不良情绪,将严重影响到孩子在校的心理和学习状态,孩子可能处于一种非常不愉快的学习生活中。
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