孩子到了青春叛逆期要怎么教育

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  学会长大

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  青春期是每一个孩子都会经历的阶段，在这个时期，孩子们往往会有一些叛逆的表现，他们会不听父母的话，与父母对着干，甚至故意做一些出格的行为，惹自己的父母伤心。这个时候父母要认识到这一时期的特殊性，然后对孩子多些包容和耐心，正确的对待和教育孩子。

  孩子到了青春叛逆期要怎么教育？

  1、尊重孩子，学会换位思考

  正处于青春期叛逆期的孩子内心需要更多的是家长们的理解与尊重，此时的孩子已处于初中阶段，大多数是住宿在校内，一个星期才能回家一次。家长们在与孩子相处时要懂得尊重孩子内心的想法，学会换位思考，毕竟叛逆期我们每个人都经历过，在面对孩子的叛逆行为时要减少指责，用严肃而又和蔼的言辞引导。

  2、允许犯错，学会正确引导

  每个人都会犯错，更何况是孩子，当孩子犯错时，家长们所需要做的正确的引导。告诉孩子错不可怕，可怕的是错而不知，不能因为孩子犯一点错就束缚住他的手脚，更不能因为孩子犯错就在外人面前批评教导孩子认错。毕竟此时的孩子已经有了强烈的自尊心，不恰当的处理方式只会加强孩子对于父母的反感。

  3、减少干预，学会适当放手

  此时的孩子也有专属于自己的朋友圈和那些小快乐，家长与孩子之间的关系就像风筝线一般细微，风筝线拉得太紧孩子会感受到压抑，放的太松又担心孩子会放飞自我，做出一些出格的事情。而适当的放手，减少干预，在远方观望则能让彼此之间的相处更为轻松，让孩子感受到更多的快乐。

  4、设定合理的界限和规矩

  明确家规家纪。制定家庭规矩，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。规矩要具体明确，避免过于武断，同时给予孩子一定的参与制定的权利。强调责任感：让孩子明白，他们的自由和独立是建立在对自己和他人负责任的基础上的。培养责任感有助于他们更加理性地行为。

  5、鼓励个性发展和自我探索

  提供多元化的活动。鼓励孩子参与各种兴趣和活动，帮助他们发现自己的兴趣爱好，培养个性。这有助于孩子建立自信心，减轻叛逆情绪。

  6、与他们共同制定目标和规划未来

  制定明确目标。和孩子一起讨论未来的计划和目标，让他们参与规划自己的未来。这有助于激发他们的责任感和自我约束力。在孩子制定的目标中，父母要扮演支持和鼓励的角色，而非强加期望。通过共同制定目标，加深家庭成员之间的互信和合作。

  7、培养解决问题的能力

  鼓励自主解决问题。在孩子面临困难或挑战时，父母可以引导他们思考解决问题的方法，培养他们的自主思考和解决问题的能力。

  孩子到了青春叛逆期的表现：

  1、情绪不稳定：一般情绪控制比较差，很容易激动。因为小事对父母大吼大叫，发脾气。有时候总觉得父母特别唠叨，连父母的意见和建议都听不进去。

  2、逆反心理：总觉得老师对自己不公平或者父母总约束自己，所以会尝试对抗权威，比如和父母吵架，对抗老师。

  3、虚荣心强：比如喜欢买名牌的东西或者打扮自己，甚至有些女生把自己打扮得特别成熟性感。有些男孩子也会开始注重自己的外表，和别人进行攀比。

  孩子到了青春叛逆期的特征：

  1、感应性

  人与人之间是有相互感应力的，这种由有逆反心理的青少年产生的感应，对先进层是一种反向拉力，对落后层是一种转化阻力，影响两端，是感应性的。学生们常常用自己聪明的大脑为老师挑“刺”，为学校挑“毛病”，甚至走得更远，故意闹事，以冲撞老师为荣。

  2、自发性

  青少年的逆反心理是对社会存在的直接反应，是在特定的环境和条件下，通过个体之间的相互作用而自发形成的，是在情感上无法接受时产生的一种反抗感。没有任何人的指示，也没有明确的目标。我不知道该做什么，不该做什么。

  3、可变性

  在中学阶段，学生的独立意识很强，但观点和信念尚未形成或极不稳定，环境的诱惑力五花八门，一时半会儿是独立不了的。他们的思想不成熟，不成形，有可塑性。

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