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当孩子进入青春期以后,生理和心理都有巨大的变化,性意识的觉醒让他们对恋爱有了好奇心,这是每一个正常的孩子必然经历的阶段。所以,父母在对于孩子早恋的问题上,千万不要采用极端的方式去处理,如果教育不好,不仅不能妥善处理问题,反而会激起孩子的叛逆行为,让矛盾和误会更加深化。
如何跟孩子沟通早恋问题?
第一,正常看待早恋。
家长要正确看待孩子早恋这件事情,因为每个人都是从这个阶段过来的,懵懂的心思,家长不要过于担心,而是要理性看待。一旦发现孩子早恋,作为家长,不要一味地批评打骂,以免激怒孩子,使其逆反。处于人格形成过程中的孩子需要正向情感,家长此时应该对孩子进行引导,而不是消极应对。
第二,多和孩子沟通。
倾听孩子心声,感受孩子内心的情感世界,用关注,关切,关心去交心,去听听孩子真实的表达,只有走进孩子的内心深处,才可以知道孩子的愿望。
第三,学生一切以学业为重。
学习是学生的首要任务。父母应从儿童时期就明确地告诉他们,学生应该以学业为重,这是作为学生应有的责任和义务。不是说学生就应该只读书,而是要将重点都放在学习这件事上,分清主次。现在只有把学习任务做好,才能有好的未来。如果你想和异性长期交往,首先要完成学业才有资格谈别的事情。
第四,帮助孩子树立正确的恋爱观。
只有先学会爱自己,才会懂得什么是“爱”,才有能力去爱别人。而不是在青春懵懂的时期,仅靠着新鲜感就将自己给“托付终身”了。家长应该从小给孩子树立“先学会爱自己,再去爱别人”的观念,只有树立正确的恋爱观,在成年后的恋爱阶段才能正确地去爱对方。
孩子早恋的原因有哪些?
第一,好奇心理。
心理学家把该阶段成为“心理断乳期”,青春期的的孩子生理心理还未成熟,他们渴望摆脱童年的一切,对成人世界的恋爱是充满幻想,同时对异性处于好奇心理,想去接触了解。
第二,虚荣心和竞争心态。
看到自己要好的同伴交上了异性朋友,认为自己如果没有找到一个,就显得自己没有魅力。在从众心理的驱使下,也谈跟风谈恋爱。
第三,证明自己。
学习成绩差和对学习没有热情,但自我表现欲望的驱使,想在异性面前证明自己的优点。
第四,叛逆心理。
家庭、学校、社会对青少年生理成长教育的缺乏。一些学校担心学生早恋会导致不良后果,把早恋看成是洪水猛兽,采取了压抑和限制的教育对策。父母越阻拦、反对,处于叛逆期的孩子越是对着干。
第五,弥补感情上的空虚。
成绩比较差的孩子,在学校家庭容易被忽视、冷落,他们会把其他时间与精力用在了谈朋友上,通过早恋来弥补感情上的空缺。
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