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六岁是准适龄儿童。这个年龄的孩子好奇心强,好胜心也强,但毕竟太小,学不会也很正常。孩子学不会时就哭,表面看是软弱,是畏难,其实是对自己的不满和否定,这种孩子内心非常渴望成功。
孩子学不会就哭怎么办:
首先,一定要自己先静下来,沉得住气。大部分这样的孩子都属于敏感而又情感脆弱型,有自己的敏感区。所以,作为家长,一定是先调整好自己的状态,认真观察并梳理出孩子的敏感区事项。
其次,在孩子感兴趣的领域跟孩子一起玩儿,在他取得成绩的时候斩钉截铁的肯定他,赞美他。并陪他一起帮助其他做的不好的小朋友,让他获得更多的成就感,通过这样的方式逐步树立增强他的自信心。
第三,多带他参加外出或者社交型活动,引导他结识更多的朋友,也可以用饲养宠物的方式让他去转移自己的注意点,增加自己的包容度。
第四,就是在他哭的时候不要劝他也不要训斥他,最好的是想方设法转移他的焦点,让他慢慢淡化自己的敏感区事项。随着敏感区事项减少的越来越多,他就会越来越开朗自信。
第五,孩子胆子小往往是在孩子对外界充满好奇的时候家长过于干涉,这也不让干,那也危险,太多的不可以和过度小心,让孩子望而却步,久而久之,孩子会觉得这个世界充满了危险,会养成胆小怕事的性格。孩子需要鼓励,需要赞美,父母有责任保护孩子的安全,但不要忘了,成长是孩子的事,多一点尝试,多一份成长。
第六,引导孩子正确认识挫折。比如,孩子没有学会东西,大哭大闹,家长拥抱着孩子,理解的她的情绪,并安抚,说:“宝贝,我知道你,这会儿肯定很难受,对不对?你在做这个事情上付出了很大的努力,妈妈都看到了,你做的已经很好了。妈妈还看到你在做这个事情的时候,特别的专注、特别的认真,虽然没学会,但这个过程,但我刚刚仔细观察,你对XX有了了解呢,你已经成功了一半哦,妈妈就特别为你感到高兴。 来,我们再来练习一次,说不定你就学会了另外一半了呢。” 然后引导孩子来重新做一遍。
第七,利用榜样作用教育,增强幼儿的抗挫折能力。可以给孩子读一些关于挫折教育的绘本,或者是给孩子树立一些榜样,比如游泳的孙杨哥哥,也不是每次都得第一的啊,也有失利啊,可是他勇敢的接受失败,更加努力勤奋的练习,再次比赛又拿到了金牌。
第八,多鼓励,改变幼儿的受挫意识。幼儿只有不断得到鼓励,才能在困难面前淡化和改变受挫意识,获得安全感和自信心。我们大人要多鼓励幼儿做自己力所能及的事,一旦进步,要立即予以表扬,强化其行为,并随时表现出肯定和相信的神态。大人的鼓励和肯定既能使幼儿的受挫意识得以改变,又能提高他们继续尝试的勇气和信心。
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