孩子特别叛逆怎么办

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  学会长大

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  哪里有压迫哪里就有反抗，青春期的孩子自我意识开始萌芽，父母已经很难管教。思想落伍“的父母，如果不能改进自己的思想，很容易与孩子发生冲突，想要解决孩子的叛逆，家长要学着改变自己的教育方式。

  孩子特别叛逆怎么办？

  一、改变身份平等尊重孩子。

  希望孩子们此时接受父母，作为父母最重要的就是要改变自己的身份，不要高高在上去发号施令。更是要与孩子交朋友，青春期的孩子们已经把自己当作大人来看。因此，家长不要再把他们当作小孩子，一定要尊重他们的想法，对他们的一些好想法给予支持和理解，然后平等地对待他们，同他们面对问题，共同协商解决。

  二、父母关系和睦。

  青春期孩子内心会更缺乏安全感。安全感的缺失会导致孩子敏感、情绪不可控。所以如果一个家庭充满温馨和欢乐。对于青春期孩子来说是他最有力的底气。父母关系和睦，本身也是对孩子一种爱的传导。心中充满爱的孩子，青春期的现象也就不会太明显。亲子之间关系也会更舒心。

  三、给予孩子更多的爱。

  这个爱不是溺爱，或者是打着为孩子好的名义道德绑架的爱。更不能给孩子乱贴标签。而是对孩子有更多的耐心和宽容。当孩子犯错时，父母要以理性的，有耐心的处理。这样才能给孩子安全感。亲子之间的相处也会更融洽。

  四、敢于放手，让孩子有选择的权利。

  许多家长总是害怕孩子做错了事情，或者受伤，因此选择了替孩子做。事实上，这是错误的，因为家长反复帮助，会使孩子的自主性和动手能力下降，从而影响孩子的发展。此时的父母必须敢于放手，给孩子一个自己做主的机会，让孩子有自己选择的权利，这样的方法才会让孩子对你信任，和你做朋友，孩子才会感到自己得到尊重和认同。

  孩子特别叛逆有哪些表现？

  一、对抗性。

  对父母十分冷淡，认为父母的管教不太符合自己的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对，要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

  二、否定性。

  对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

  三、冷漠性。

  对抗造成与父母关系恶化，对父母不尊重自己的行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的幼稚性。

  四、评判性。

  评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

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