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首先九岁的孩子也可能进入叛逆期,这就需要父母耐心的观察和走进孩子的内心世界才能发现。有的家长听到叛逆期三个字都是毛骨悚然,其实,没这么可怕!所谓叛逆期,在我看来,只是孩子自我意识萌生却不知如何表达的一种迷茫状态!
孩子九岁叛逆期怎么办:
1,制定具体的规则,用规则规范孩子的行为。当然不能简单粗暴,得让他体会到遵守规则、约束行动,是自律的办法。得让他尝到好处,比如守时带来的轻松感,学习任务完成带来的愉悦感等。
2,家长反观自身的不足,比如对孩子态度不够友好,在孩子面前表现的强硬等。然后和孩子达成互相制约的明确条例,公平,公正,合理。他才信服家长,继而遵守规则,养成好习惯。
3,行为指导为辅,为主的是让他参与家庭责任管理,比如和孩子一起商谈外出计划,各自准备出行东西,以及让孩子承担1点力所能及的家务项目等,家长和孩子定期每2天进行1次,核查总结,奖罚分明,慢慢地孩子就会有好的行为情况的出现。
4,这个年龄的孩子只是青春期的前期,孩子如果是这样子的表现充分的说明以前父母的管教方式是有问题的,那么,今后父母就要做到不说教、不批评、不评价、少管制,多用启发式问题询问孩子的建议,遇到与孩子不同的建议,先认同孩子的感受,再倾听孩子的想法,在充分理解和了解了孩子的基础上,再提出父母自己的意见和建议。让孩子自由选择如何做。孩子是自己人生的主人,父母只需要做好旁观者的角色,时刻关注而不强迫就好了。
5,家长一定要尽最大努力去理解和接受孩子的变化。哪怕你不能理解孩子的一些行为(违法乱纪的除外),但是请你先接受。家长与孩子是两代人,不能理解很正常。不要着急说孩子这样不对!也不要非得如何如何才对!你接受了孩子的变化和他的行为,你们之间才有可能平等交流。
6,家长首先要明白,要处理好家长与叛逆期孩子之间的关系,关键在家长,而不是孩子!孩子正处于听不懂人话的年龄段,别指望他能在短时间内“浪子回头”。所以,过于频繁和孩子讲道理,通常会起到反效果。
7,密切关注,注意底线。通常来说,孩子觉得自己长大了,不喜欢家长多管他们的事。那么请家长尽量去放手,但是保持关注。就像放风筝一样,让他飞,但是线要拽稳。不管如何,孩子对社会对法律等都缺乏正确的认识,一些底线是绝对不能超越的。家长要多与学校老师沟通,如果老师说孩子一些不好的,我一般会对家长说:这些情况并不会严重,你知道多留个心眼就行,我在学校也会多留意孩子的变化,回家请不要去批评孩子,你当没有这事,可以和孩子说老师夸他了。
8,别着急!如果家长过于紧张,那么可想而知你们和孩子之间的交流肯定不会顺利。只要孩子的行为不会出现很糟糕的情况(违法乱纪等),仅仅是叛逆,拌嘴,那就请放松一些。着急了容易情绪失控,家长都情绪失控了,那结果可想而知。暂时我的经历来看,妈妈更容易紧张,爸爸会淡然很多。
多带孩子出去玩。我们老师很理解家长又要上班,又要管理孩子。很辛苦。但是,还是希望家长可以多陪陪孩子出门去玩。去哪里,玩什么,可以和孩子商量。如果孩子变化过大,叛逆特别严重,出现一些很不好的事情。。。请寻找更专业的心理医生的帮助。
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