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在孩子的学习过程中,偶尔的厌烦学习是一种正常现象,通常孩子自己就能够调节。但对于那些已经发展为厌学不想上学的孩子,家长要意识到可能孩子的厌学,厌的不是学习,而是让他沮丧的心情,想要缓解孩子的厌学情绪,重新激发孩子的学习兴趣很重要。
孩子叛逆期不想上学怎么办家长怎么办?
1、密切亲子关系,从关注孩子的内心感受开始。
很多父母对孩子说得最多的就是这三句话:“作业做了吗?”,“考得怎么样?”,“好好学习啊!”。这还算好的,不打不骂嘛。有的孩子说:我妈说她爱我,我看她只爱分数。当父母的换位思考一下,孩子这么说是不是也有孩子的道理。
用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能从各个方面赏识孩子,而不是打击和排斥的话,孩子的自信就会提高,能感受到父母的接受和认可,亲子关系也一定会大有改善。
2、由远及近帮助孩子树立目标。
帮孩子树立目标,需要从孩子的兴趣爱好入手。俗话说:兴趣是最好的老师,一个人只有干自己感兴趣的事,才会不知疲惫、全力以赴、其乐无穷,因此成功的可能性也最大。所以,父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好,让孩子在感兴趣的事物中得到快乐,得到成就感,得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的,而不应该是父母强加给孩子的,也不应该是随大流人云亦云的。
3、多鼓励和支持孩子。
指责只会让孩子让孩子越来越丧失信心,所以,当孩子平时学习有所进步,按时完成作业和做对题目的时,家长就要及时鼓励孩子。
只有当孩子能够受到一定的鼓励,这样就会直接影响孩子对学习的动力,从而提高孩子自身的学习兴趣,孩子从而也会越来越喜欢学习。
4、帮孩子建立一定人际关系。
人际关系差,也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭,他们的性格个性亦有很大差异,有些学生由于性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会更感孤独和不安,不良情绪,甚至厌世情绪就会产生,因此,对这些性格存在缺陷的孩子,家长要多加引导。
5、帮助孩子正确认识自己。
“天生我材必有用”。人都是有差异性的,要承认差异,要了解自己孩子是什么方面更有潜力、更有优势。对于学习成绩不太好的,家长让孩子跟自己进行纵向比较。此外,平时多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨,有的放矢地对孩子进行学习上的指导,帮助孩子树立信心。
6、在家暂时休息一段时间。
孩子实在不想去学校了,特别的厌学,没有办法的情况下,可以让孩子在家暂时休息一段时间,一个人整天在家,感到无聊,根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的孩子不想上学有很多的影响因素,先分析孩子的厌学的原因,现在的父母也该坚持学习,努力提高自己的见识,而不是只想去改变自己的孩子。
孩子叛逆期不想上学的原因有哪些?
1、缺乏信心。
一些孩子曾经努力过,但仍然常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐。让他们认为自己天生愚笨,智力低下,不是学习的材料,因而主动地放弃了努力。
2、心理疲劳。
厌学对孩子而言这是他们缓解压力的一种途径。学习像沉重的大山,年少的孩子怎能承得住苦海无边的酸楚。
3、兴趣转移。
处于成长中的青少年,兴趣的显着特点是动摇性,看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊,当兴趣逐渐转为这类活动,学习兴趣也就随着降低了。
4、过高期望。
盼子成才是父母再合理不过的期望,但当这份心过于急切、过于不切实际,父母却全然不知时,逆反心理也就这样产生了。
5、家庭变故。
家庭变故,父母离异,情感孤独,缺乏温暖,这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。于是当孩子通过其他渠道获得了心理满足后,厌学也就自然发生了。
6、情感迁移。
孩子的情感容易延伸与发散,当由于某种原因对某位教师产生不满时,不听他讲的课以致对该课程的情况是普遍易见的。
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